20 * 彩票国家获奖教案

《彩票》(第二课时)学导设计羊角镇俊川小学李文肖

【学习目标】

1、通过学习认识“鄙、夷、兑、蠢”,理解“欣喜若狂、恳切、迫切、怦然心动、真诚、不可思议”等词语。

2、通过学习学会抓住课文主要内容从中理解课文含义的学习方法,理解林海燕诚信的美德,并受到感染。

3、通过学习能帮助那位中奖人在送给林海燕的锦旗上设计内容,以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。

【探索体验】

一、自由朗读课文,并完成下列问题。5分钟后,比比谁了解得更多。

1、边读边画出文中的生字词、自己喜欢的词语,多读几遍。

2、我会读:

bǐyíduìchǔn

奖愚

欣喜若狂、怦然心动、不可思议、

熠熠生辉、毫无贪念、慕名前来

3、课文主要讲了一件什么事?

4、通过学习你还有什么疑问?

二、请同学们用自己喜欢的方式再读课文,边读边完成下列问题,5分钟后比比谁理解得更透彻。

1、用“------”从课文中划出描写林海燕把中奖彩票交给中奖人的语句,初步感受林海燕诚信的美德。

2、用“~~~”从课文中划出描写彩民在林海燕告诉他中奖后的所说所想的语句,初步感受彩民对这一切难以为信的心情。

三、品读课文,比比谁感悟最深刻。

1、下面这些句子,我们应用什么语气去读?

1

2

2、同学们，你们认为林海燕愚蠢吗？为什么？

【拓展创新】

请在锦旗上设计一些话，把锦旗送给林海燕。

【我会反思】

1、通过学习，我了解了海燕的品质，懂得了要做

2、通过学习，你对这篇课文还有什么疑问，请提出来。

【课外练习】

阅读关于诚信的故事。

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<关于诚信的故事>

故事一

18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。

第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担下来。

故事二

一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。

过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来,在岔路口诚实守信,是多么重要。

故事三:<晏殊信誉的树立>

北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他。

<关于诚信的成语>

抱诚守真、诚至金开、赤诚相待、一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、言必信,行必果、君子说话,一言为定、精诚所至,金石为开、一言既出,驷马难追、人而无信,不知其可。

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