资料摘要
吃水不忘挖井人第二课时教学目标:1、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。2、初步懂得饮水思源的道理。教学重点:正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。教学难点:初步懂得饮水思源的道理。教学过程:一、复习自学生字1、说说识字方法。2、认读生字。二、自主识字、汇报方法
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1 吃水不忘挖井人课时教案
未知
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关键词:1 吃水不忘挖井人课时教案
正文
吃水不忘挖井人
第二课时
教学目标:
1、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
2、初步懂得饮水思源的道理。
教学重点:
正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
教学难点:
初步懂得饮水思源的道理。
教学过程:
一、复习自学生字
1、说说识字方法。
2、认读生字。
二、自主识字、汇报方法
1.指读课文。
2.汇报识字方法。
点拨:导:扩词。
革:独体字。命:你怎么记住它?
解:你在哪见过这个字? 刻:形声字;它跟谁长得像?
念:书空;扩词;用:“想念”说话。你还知道哪些心字底的字?
三、巩固识字、积累词汇
1.去掉音节,认读生字,并组词。
2.出示“我会读”中的词语,并选词说话。
3.读句子,要把字音读准。
(1)我今天忘记带课本了。
(2)爸爸正在挖土。
(3)导游阿姨的解说太吸引人了!
四、再现生字、指导书写
1.认读“井、乡、面、忘、想、念”,并组词。
2.观察每个字的结构特点。
3.重点指导:忘、想、念。
4.生描红、临摹。
五、课外延伸、拓展视野:收集更多的关于毛主席的图片、资料、故事。
六、作业布置:熟读课文。
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。