18 太空生活趣事多教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

18、太空生活趣事多教学目标:1.认识14个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。教学难点:有感情朗读课文。教学课时:2课时教学过程:第一课时一、激趣导入用多媒体课件演示宇航员费

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所属课文：18 太空生活趣事多

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2018-06-25 11:25:00

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学校：宝兴县中坝中心校

18 太空生活趣事多教学设计(教案)

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2018-06-25 11:25:00

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关键词：18 太空生活趣事多教学设计(教案)

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18、太空生活趣事多

教学目标:

1.认识14个生字,会写8个生字。

2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。

教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。

教学难点:有感情朗读课文。

教学课时:2课时

教学过程:

第一课时

一、激趣导入

用多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太空中生活的画面。教师讲述:这两位叔叔是谁,你们认识他吗?(学生谈话)他从太空中返回给我们带来了许多太空中的趣事,你们想了解这些事情吗?那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧!(板题)

二、初步感知课文

1.先自己读文,注意读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。

2.采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式,引导学生把课文读得正确、流利。

3.用自己的话说说太空中究竟有什么趣事?(睡觉、喝水、走路、洗澡)三、识字

1.出示生字,自由读生字、同桌互相指认、小组内识字比赛、全班开火车读。

2.教师相机引导学生交流识字方法,用字扩词。强调重点字的读音。

3.出示并准确读出下列词语:

太空杯子失去平稳半空中穿鞋洗澡失重地板宇航员宇宙容易固定浴室船舱淋浴水杯

4. 出示“读一读,记一记”

四、写字

1.整体指导,发现规律。左右结构的字有哪些?(杯、洗)教师范写。

2.学生仿写,师生评议。

五、朗读自己喜欢哪段就读哪段。并向同桌同学说说自己喜欢这一段内容的原因。

第二课时

一、导入拿出字卡小组抽查认读情况,给生字组词。

二、精读课文

1.小组内朗读:每人读一段。看谁读的好,选拔一名同学参加全班的比赛,比赛要求是:一是要让人听了觉得新鲜有趣,二是让人觉得惊奇。

2.全班比赛。

三、感悟

1.小组学习讨论,太空生活怎么有趣?与我们地面上生活有什么不同?

2.汇报交流,教师板书,加深学生对太空生活的认识。(绑在睡袋里、只能用吸管吸、穿带钩的鞋,走网格地板)引导学生把自己喜欢的段落读一读,争取能用自己的话讲给别人听。

3.谁能从课文中找到一句话来说明睡觉,喝水,走路,洗澡都这么奇特的原因?引导学生了解“失重”现象。

四、扩展

1.你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的,谁来向大家介绍?

2.以“我要向宇航员叔叔学习”为题,想象在太空中会发生什么事?并说说自己将来想在太空中做点什么?

3.自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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