资料摘要
缩写教学设计强艳艳教学目标1、学习缩写,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法:要抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确、完整,语句通顺。2、找出与文章的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作缩写片断练习。3、缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,不超过400字。【重点难
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- 2018-04-24 07:19:00
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习作ppt课件课堂实录教学设计模板
未知
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关键词:习作ppt课件课堂实录教学设计模板
正文
缩写教学设计
强艳艳
教学目标
1、学习缩写,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法:要抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确、完整,语句通顺。
2、找出与文章的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作缩写片断练习。
3、缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,不超过400字。
【重点难点】
1、学习缩写,掌握缩写的方法。
2、提高学生的***
【教学过程】
一、谈话引入,明确目的
我们以往写作文,都是要求把作文语句写具体、生动,这是一种作文能力;但是仅把作文写具体还不够,还要学会写得简洁,这也是一种写作能力。这次作文就是学习训练把文章压缩成短文章,使人看了以后一目了然。
板书题目:缩写
二、内容研讨,明确要求
1、读课文中的(习作要求),想想:缩写要达到什么要求?
2、汇报交流,引导板书:
①什么是缩写呢?
(缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容、使人一目了然)
②缩写的要求
选择原文,读懂内容;抓住重点,适当改写;保持原貌,基本完整;对照原文、细心修改。
文章的语句简洁、通顺、连贯。
缩写在字数上不许超过400字。
三、范文引领,掌握方法
1、速读《景阳冈》缩写范文,学习缩写方法。
①快速默读《景阳冈》,划出需要保留的内容。
②想想:课文的主要内容是什么?(武松打虎时的过程)哪些内容是在叙述“武松打虎时”的,需要保留?用“[ ]”划出来。哪些情节可以删去?
③交流汇报
2、讨论:怎样缩写课文呢?
3、小结
四、课堂练笔,集体交流
1、试着缩写《金色的鱼钩》,动笔写一写吧!
2、指导缩写思路:讨论如何压缩其中的一个重点片段
金色的鱼钩(缩写)
开头:简要交代时间、地点、人物及起因中间:概括课文主要内容以
叙述为主
结尾:简要说明故事的结局
3、重点片断练习缩写
五、讲评草稿,完成缩写
1、选取一二篇重点片断缩写比较成功的学生作文,进行点评,注意要做到:详略得当,去次取主。
2、学生继续补充,完成整篇课文的缩写。
六、再次修改,誊抄工整
1、按照修改方法,再次修改文章,使文章的语句简洁、通顺、连贯,并且字数不能超过400字。
2、认真修改好,誊抄工整。
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- 上传时间: 2018-04-24 07:19:00
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