21 青蛙卖泥塘课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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21青蛙卖泥塘果松镇学校任成霞教学目标:1.认识14个生字。会写2个字,理解词语。2.正确、流利地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。3、进行语言文字训练,培养学生语感,学习语言文字表达。教学重点:1.识字、写字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文,理清课文的段落。教学难点:部分词义的理解

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-06-07 15:46:00

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学校：通化县果松镇学校

21 青蛙卖泥塘课件配套优秀获奖教案

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关键词：21 青蛙卖泥塘课件配套优秀获奖教案

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21青蛙卖泥塘

果松镇学校任成霞

教学目标:

1.认识14个生字。会写2个字,理解词语。

2.正确、流利地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。

3、进行语言文字训练,培养学生语感,学习语言文字表达。教学重点:

1.识字、写字,理解词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文,理清课文的段落。

教学难点:

部分词义的理解和正确理清文章的段落。

第一课时

一、猜谜导入,板书课题:

1.老师知道同学们都很喜欢猜谜语,老师这有一则谜语请同学们来猜一猜。

2.(出示:谜语

宽嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大。

不吃米,不啃瓜,专吃害虫为农家。)

请学生猜一猜。师相机导入:这节课来学习关于青蛙的故事。

板书课题,齐读课题。

3.指导书写:蛙卖

4.现在请同学们跟老师一起去看看故事吧!

了解作者,听录音,初步感知课文。

二、出示学习目标和学习提示:

1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。试着用学过的方法理解词意。

2.想一想:课文主要写了什么?

三、学生按照提示的要求,初读课文:

1.学生自由读课文,教师巡视指导。

2.检查自学情况:

(1)出示词语,开火车读,抽查读,去掉拼音读。

卖泥塘牌子吆喝水坑挺舒服采集

播撒绿茵茵灌足缺点栽树游泳愣住

(2)学生汇报部分词义,教师相机出示;齐读。

(3)出示生字:识记,扩词。强调多音字。

师总结强调:“搬”“泉”都是前鼻音,“籽”是平舌音,整体认读音节,“应”是后鼻音、整体认读音节。

开火车读,齐读,抽读部分生字。

(4)词语读准确了,下面的两个长句子能读好吗?出示:

师示范读,指名生练读。

四、指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

思考:课文主要写了什么?

读后指名回答,并明确主要内容。

本文讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从小动物们的建议,逐步改善了泥塘的环境。五、默读课文,思考分段情况:交流明确分段情况。

第一部分(第1自然段)不满现状。

第二部分(第2-10自然段)卖泥塘。

第三部分(11、12自然段)不卖泥塘。

六、总结:说明下节课继续学习本文。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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