1 播撒希望的种子优质课教案推荐

教学目标：

1.能够认真观察、记录种子的结构。

2.

3.感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。

教学重点：了解种子的结构特征。

教学难点：了解种子的萌发过程。

（一）视频导入，引出课题

课前观看“种子破土而出”的视频，从视频中感悟种子生命的神奇之处。

师；刚刚我们一起观看了关于植物的视频，老师想问问大家，你们植物是由什么发育成的？

生：种子。

师：是的，我们刚刚看的视频就是蕴含着希望的种子破土而出不断成长，开花结果，那大家想知道种子为什么这么神奇吗？ 生：想！

师：好！那我们今天就一起来探索种子的奥秘，一起来学习《播撒希望的种子》。

（二）认识种子

师：在了解种子的结构之前，我们先来认识认识不同的种子，（放映不同植物的种子图片），

师：一颗小小的种子能长成参天大树，这里面有什么秘密？让我们仔细观察种子的内部结构吧！

（三）观察种子内部结构

师：现在请大家把提前准备好的种子拿出来，仔细观察，（点名几人和大家分享自己带的是什么种子）

师：大家想看看种子里面是什么样子吗？

师：1、动作小心轻轻的把种子外面的皮剥掉，

2、然后再小心的掰开种子，

大家看到种子里面是什么样子的？分别是什么样子的？它们的名称是什么？

谁来说说？

那是不是所有的种子的结构都是一样的呢？

（种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根）（其中子叶、胚芽、胚轴、胚根都属于胚，种子最主要的两个部分是胚和种皮）

（四）观察玉米内部结构

师：刚刚我们观察的豆类和花生种子，现在我们再来看看玉米种子，它和豆类种子有什么不一样呢？有又些什么共同点呢？ （共同点种子都有胚，不同的是子叶和胚乳）

(引导学生说出一片子叶和胚乳的结论。)

(四)猜测

师:我们仔细观察了种子的内部结构,你们想知道种子结构的每个部位都会发育成什么吗?

猜测种子的每个结构分别能发育成植物的哪一部分?

(胚根)——将来发育成(根)

(胚轴)——将来发育成(连接根和茎的部位)

(胚芽)——将来发育成(茎和叶)

(五)配对小游戏

师:老师准备了一个小游戏,这个游戏的内容都是我们刚刚学习的知识,看看同学们能不能玩好这个游戏。(准备单子叶、双子叶,种皮、胚、子叶、胚乳、胚芽、胚根、胚轴、根、连接、茎叶的头箍。)

(请两位同学各带着单子叶、双子叶站在讲台上,其余头箍则在位置上听老师口令)

(老师说单子叶结构,属于单子叶结构的同学起立,双子叶同理)

(老师说种子的的结构,属于作用的同学起立)

师:通过这个小游戏大家是不是对今天学的内容更加熟悉呢?

谁可以来说说今天我们学习了什么?

(六)布置作业

今天了解了种子的结构,以及种子结构的发育情况,老师要给大家布置个家庭作业,

用一颗种子进行播种,用事实来验证我们今天学的知识!

(七)板书设计

播撒希望的种子

种子的结构

种皮、胚单子叶、双子叶

(九)课后反思