21 青蛙卖泥塘名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第二课时教学目标:1、复习巩固生字。2、有感情地朗读课文,在理解课文内容的基础上,创设情境,演一演。3、学习课文,使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。教学重点:1、复习巩固生字2、正确、流利朗读课文。教学难点:1、有感情地朗读课文,在理解课文内容的基础上,创设情境,演一演。2、学习课文,

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-06-07 08:12:00

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学校：达川区陈家乡中心学校

21 青蛙卖泥塘名师教学实录

未知

2018-06-07 08:12:00

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关键词：21 青蛙卖泥塘名师教学实录

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第二课时

教学目标:

1、复习巩固生字。

2、有感情地朗读课文,在理解课文内容的基础上,创设情境,演一演。

3、学习课文,使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。

教学重点:

1、复习巩固生字

2、正确、流利朗读课文。

教学难点:

1、有感情地朗读课文,在理解课文内容的基础上,创设情境,演一演。

2、学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。

教学过程:

一、复习导入。

1、认读词语。

2、字词游戏。

二、默读课文

1、青蛙的泥塘是怎么样的?为什么卖掉泥塘?把这些句子画下来,自己读一读。

2、哪些动物来买泥塘?

3、首先第一位是谁?买了吗?为什么?青蛙是怎么想的呢?行动了吗?

4、后来是谁?买了吗?为什么?青蛙是怎么想的呢?行动了吗?

5、后来谁又给青蛙给了意见?青蛙接受意见了吗?行动了吗?

思考:青蛙最后卖掉泥塘了吗?青蛙为什么不再卖泥塘了?

6、学生发言,教师小结:

小青蛙用他勤劳的双手创造了一个美丽、舒适的环境

三、有感情朗读课文,演一演。

1、引导学生复述课文内容

2、小组分角色演一演,后上台表演。

四、扩展练习。

朗读课后习题三,指导感情朗读。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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