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1、启发谈话。 “爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”学完本单元课文,我们一定会被课文中真挚和深沉的人间真情所感动。让我们以“人间处处有真情”为话题,开一次口语交际活动吧。 2、阅读“活动建议”,明确口语交际的要求。 指导学生认真阅读“活动建议”明确口语交际的要求。 (1)内容

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口语交际教学评价实录

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口语交际教学评价实录

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1、启发谈话。

“爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”学完本单元课文,我们一定会被课文中真挚和深沉的人间真情所感动。让我们以“人间处处有真情”为话题,开一次口语交际活动吧。

2、阅读“活动建议”,明确口语交际的要求。

指导学生认真阅读“活动建议”明确口语交际的要求。

(1)

内容要选则一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情,可以使自己经历的事,也可以是自己看到、听到的事,并回忆事情的经过和自己当时的感受。

(2)

讲述的事情要真实、完整,要把事情的起因、经过和结果交待清楚。并注意用不同的语气表达出自己的感情变化。

(3)

听别人讲述时,要抓住主要内容,体会发言同学的心情。

(4)

同学互相交流时,要说出自己听后的感想,真实地表达自己的情感。繁衍态度要真诚

3、做好口语交际准备。根据本次口语交际的活动要求认真做好准备,列出见出简要的发言提纲。

4、按照本次口语交际活动的要求,进行口语交际。

5、做好活动评价。

评价的重点是:讲述的事情是否真实、完整;讲述的内容是否有条理,重点突出;讲述是否表达了自己的真实感受等。

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