3 冬不拉课堂实录【1】｜教案在线预览

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伊川县鸣皋镇活页教学案 2018 年 3月 6 日学校课题元东小学姓名陈利侠年级五学科语文第 1 课时3、冬不拉知识与技能：1、认识6个会认字，会写14个会写字。理解“一筹莫展、自告奋勇、禀告、坐卧不宁、冥思苦想、视死如

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所属课文：3 冬不拉

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2018-04-27 09:10:00

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学校：伊川县鸣皋镇元东小学

3 冬不拉课堂实录【1】

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关键词：3 冬不拉课堂实录【1】

正文

伊川县鸣皋镇活页教学案

2018 年 3月 6 日

学校

课题

元东小学

姓名

陈利侠

年级

五

学科

语文

第 1 课时

3、冬不拉

知识与技能：

1、认识6个会认字，会写14个会写字。理解“一筹莫展、自告奋勇、禀告、坐卧不宁、冥思苦想、视死如归、如泣如诉”等词语。能通过查字典、联系上下文理解成语的意思。

2、理解文章层次，了解课文内容。能正确流利地朗读课文。

学习目标

过程与方法：

以学生为主体、合作探究。

情感态度与价值观：

1、通过阅读体会故事表达的思想感情。

2、了解人民群众鲜明的爱憎和对勇敢、善良、勇于牺牲的品德的赞美之情。

1、

了解课文内容。学习重点

2、认识生字，读准字音，掌握重点词语意思。

学习难点

通过阅读体会故事表达的思想感情

1、教具准备：课件

学习准备

2、资料搜集：冬不拉乐器的相关资料

学习流程

一、导入新课，自学指导(时间： 5 分钟）

1、谈话导入：

师：

1.板书课题，谈话：通过预习，你们知道“冬不拉”这个名字指的是什么吗？

2.自学指导：指导学生完成关于冬不拉乐器的了解。（课件1—4）

二、自主学习，合作探究(时间： 10 分钟）

1、学生默读课文，自学生字，交流所得。

2、尝试当堂听写词语。

（课件5—11）

3、再读课文（可以采取快速浏览的方式），先思考后交流。

的？（课件11—12）

三、反馈展示，质疑释疑(时间： 15 分钟）

1.研读课文，理解感悟：灵活采取多种方式读。

2.指导朗读,引导读议：展示自己的理解和朗读。（课件12—13）

3．反复朗读，入情入境。

四、精讲提升，拓展延伸(时间： 5 分钟）

1.总结展示的成果。

2.升华感情

五、达标检测，反馈巩固(时间：

5 分钟）

1.练习册基础知识部分。

2.课堂小结：本节课你有什么收获？

3、课件（14）

板书设计：

反思创新

1、瞎熊伤害人畜

冬不拉

2、王子除害牺牲

3、琴声讲述故事

1、

抄写生字新词。

2、

思考课后问题2。

布置作业

3、

有感情地朗读课文将这个故事讲给别人听。

下节准备

继续研读课文。

关于本教案的常见问题

Q：3 冬不拉课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 冬不拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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