8和9的加减法优秀说课稿｜教案在线预览

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8和9 的加减法教学目标 1、掌握得数是8和9 的加法及8减几、9减几的减法计算方法，并能正确进行计算。2、经历根据一幅图写出四个算式的探索过程，感受加减法之间的联系，提高解决简单问题的实际问题能力。教学重难点 1.重点:会计算8和9的加减法，选择合适的广泛解决问题。2.难点:能经历根据一幅图写

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所属课文：8和9的加减法

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2018-05-21 13:37:00

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学校：海城市析木镇析木中心小学

8和9的加减法优秀说课稿

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2018-05-21 13:37:00

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关键词：8和9的加减法优秀说课稿

正文

8和9 的加减法

教学目标 1、

掌握得数是8和9 的加法及8减几、9减几的减法计算方法，并能正确进行计算。

2、

经历根据一幅图写出四个算式的探索过程，感受加减法之间的联系，提高解决简单问题的实际问题能力。

教学重难点 1.重点:会计算8和9的加减法，选择合适的广泛解决问题。

2.难点:能经历根据一幅图写出四个算式

课前准备: 多媒体课件

教学过程一、

复习

1、8和9的分与合（略）

今天,我们来学习8和9 的加减法(板书) 二、

新授

1、出示小花图（书53页图）（1）认真观察，图上有些什么？用自己的话说一说。

学生观察汇报。

师：根据这幅图，你能写出几道数学算式？动手试试。

生独立完成，个别汇报。

5+3=8 3+5=8 8-5=3 8-3=5 （2）

小结：从图中，可以列出两道加法算式，两道减法算式。

2、

出示小棒图（书53页图）

师：看图，你能写出几道数学算式？

生思考、交流，汇报。

3、

初步感知加减法之间的联系。

（1）

引导观察两组算式：有什么发现？

汇报：左边的算式都是用3、5、8三个数，右边的算式都是用4、

5、9三个算式。

（2）、

完成课本第53页的填一填。

4、

出示书本第三幅图。

（1）

提出要求：请你要把根据这两幅图，分别将课本中的四道算式填写完整。

（2）独立完成53页想一想。

三、

巩固梳理，拓展应用

1、

填一填

2、

转一转

3，哪两张卡片上的数相加得8？哪两张卡片上的数相加得9？

4，连线

5搭彩虹桥

6夺红旗

7，用下面的数，你能写出几组算式？

四、

课堂小结

通过本节课的学习，你有什么收获？

五、作业：

课本第56页练习十一,第10题～第12题。

关于本教案的常见问题

Q：8和9的加减法优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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