5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

两位数除以一位数（首位不能整除的）教学基本内容通过前面的学习，进行首位不能整除的计算。教学目的和要求通过操作，找出新旧知识的联系，基本掌握首位除时有余数的除法笔算。发展学生的思维能力。教学重点及难点理解首位除时有余的处理方法，基本掌握首位不整除的除法笔算。教学方法及手段讲解与练习相结合，突出数的

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）

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2026-01-20 09:47:36

来源学校

学校：伊川县葛寨乡葛寨小学

5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）教案（名师）

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关键词：5.笔算两位数除以�…教案（名师）

正文

两位数除以一位数（首位不能整除的）

教学基本内容

通过前面的学习，进行首位不能整除的计算。

教学目的和要求

通过操作，找出新旧知识的联系，基本掌握首位除时有余数的除法笔算。发展学生的思维能力。

教学重点及难点

理解首位除时有余的处理方法，基本掌握首位不整除的除法笔算。

教学方法

及手段

讲解与练习相结合，突出数的组成和平均分，使学生理解算理。学法指导

注重演算过程中的算理说明和习惯养成。

集体备课

个性化修改

预习

一、导入出示情景图。

提出问题：把52个羽毛球平均分给2个班，每个班能分得多少个？根据问题列出算式。

在草稿本上试算，说说与前面学的除法有什么不同。

用小棒摆一摆，分一分。交流你是怎么分的？

突出“先分给每个班2筒后，还剩下1筒和2个羽毛球，该怎么办？”

借借助学具或画图，体会先要分整筒的，分给每班2筒，余下的一筒要和单个的合起来再分。也就是余下12个，每班再分6个。每班共分到26个。说明，52÷2还可以用竖式来计算。

二、新授

1、教学52÷2

指名回答第一步，板书好十位上的2和2乘2的4。注意想：5里面最多有几个2、接下去该怎么算？打开书本P7先互相说一说，再试着把题做完。

交流。

提问：十位除后余下1怎么办？

合上书本，想一想怎么除的，在草稿本上再算一遍。

自己验算一下，看看算得对不对。说说今天学的除法和以前学的有什么不一样？ 3、小结先独立试做前两小题。指名板演。

三、练习

1、做想想做做第1题集体订正。

说说计算方法。

独立做后两小题。作

业

课堂作业：P8（2）

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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