生字表（二）获奖说课稿

五年级下册语文第一单元

gāo gēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdīyín qílì

huíwèi sǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmào jūshù

xiūsèshuāi jiāo tiān yáqīng xīchāzuǐfēn biàn fǔmō

jièshào xīn jiāng xiàn rùrèhūhūyíbìqiān lǐ

cuìsèyùliújīn piāo dài wǔhún huáng yìtǐ

gǔpǔdiǎn yǎchùlìróng zhuāng shǒu hòu tuóniǎo bǐshǒu

shāng mào zhīmɑyāo ráo jīxièkāi záo wēi éméi tǐ

zhēng níng chěng xiōng sīchěxiào lǜfèi qǐn wàng shí

jīng shéng bǎo mǎn měi lún měi huàn yín zhuāng sùguǒxiàmǎwēi

yán zhèn yǐdài shǐliào bùjíbēi shuǐchēxīn guàn tōng

默写日积月累:

浪淘沙(唐:)

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第二单元

mù tóng suō yī jī lóng lián peng zhān mào xiè méi jǔjué

jiāo cuòyòu zhìshāmòjìmòmián ǎo tuóróng páo zi

shǎshìpēi tāi huòhuàn huáxiáng shuāng bìtiān fùtáo qì

fáng ài qǐzhǐchīmílímǐxiūkuìxìng kuīqūzhú

pòhài suíxīn suǒyùyùn zhuǎn zìrújiǎo jìn nǎozhī

màzhɑyīng táo bàng kéxiānào wōguāshuǐpiáo chéng chè

kùn jiǒng huābāo róu ruǎn liǔxùxuān nào shūzhuāng

yuán gǔn gǔn shuǐmòhuàyídòng búdòng

默写古诗词:

】【】【】

默写日积月累:

1、_________________________________2、______________________________ 3、_________________________________4、______________________________ 5、_________________________________6、______________________________

wǔrǔwēi fēng ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán guī ju zhāo dài

qiú fàn chū xi dà chén gān júdào zéi qǔxiào xiào xīxī

péi búshi shíhuàshíshuōmiàn bùgǎi sèān jūlèyè

jiěshìfùzéwán hǎo wúsǔn bùxīdài jià

liǎo rúzhǐzhǎng

默写:

杨氏之子

本文选自朝的《》,该书是一步主要记载至

。

解释词语:

①甚:②慧:的意思;③诣:④乃:;⑤示:⑥曰:⑦未:默写日积月累:

1、_______________________________________________________________________()

2、_______________________________________________________________________()

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4、_______________________________________________________________

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zhàn yìfēng suǒzàn shíxiāo yān qíng yìèhào gāng qiáng

dàsǎo lán zi páo xiào kuáng bēn níng xiào yōng dài qīng shòu

shāyǎfàng sìbào zi shēn yín xiōng táng chān fú luàn hōng hōng

xuě zhōng sòng tàn tóng guīyújìn shēn qíng hòu yì

shìbùkědāng diēdiēzhuàngzhuàng

quán gǔliǎng bìn bān bái táng cíyán lìshōu liǎn gēdɑ

cūcāo chōu yēhóng xiùfàng qìxiàxún mùjuān shuǐbèng

chóu qídiān bǒjiézòu cùyōng sùyíng dìqīng kēmiàn

xǐchūwàng wài rèqìténg téng wúbiān wúyá

. hūn míbùxǐng yìshēng bùkēng

yǎn yǎn yìxīpòbùjídài xīn xīn kǔkǔ

默写日积月累:

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zhào jíshāng yìyǔn nuòlóng zhòng yuēdìng dǎn qiètuīcí

jùjuénéng nɑi zhūwèi dùjìdū du tuī què chí yán

tàn tīng màn zi sī zìdiào dùshuǐzhài léi gǔnàhǎn

zhīyuán chéng xiàng héshìbìjūn lìng zhuàng wújiàzhībǎo

lǐzhíqìzhuàng wán bìguīzhào gōng wúbúkè

zhàn wúbúshèng shén jīmiào suàn

fùjīng qǐng zuìtóng xīn xiélìzìyǒu miào yòng

xiàn qīxiàhu guǐjìpīlìsūruǎn líng tōng bèng liè

bìshǔkǎi shūzào huɑjiādàng wán liègōng nǔshǒ

u

liàng liàng qiàng qiàng míng míng lǎng lǎng xǐbúzìshèng

tiān zào dìshèshēn tóu suōjǐng zhuāěr náo sāi

默写日积月累:

1、_______________________________________________________________

2、_______________________________________________________________

3、___________________________________4、__________________________________

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pòzhàn gū dōng zhí zi chuān suō láng zhōng xífùhuīhuáng

miáo tiao fēng sāo dǎliang biāo zhìqìpài zǔzong kělián

shǒu jíyǎn kuài jīng shén dǒu sǒu bǎng dàyāo cū

liǎn shēng bǐng qìfàng dàn wúlǐzhuǎn bēi wéi xǐ

shuājiāng pìgu shīfu bāo fu tòu liang qīng shuǎng xián jiē

sōu suǒwēi yán lòu xiàn fāzhèng fāshǎmólìtōng róng

kèbóchāo piào wǔduàn róng yán jiǒng kuàng kuòlǎo niǎn pǎo

yǎzhìkǎojiu bàn xìn bàn yíxìng zhìbóbó

miào bù kě yán shí quán shí měi

默写日积月累:

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tiān xìng yǔzhòu zhēn qièjǐliang xiǎo tǐng mchuán shāo chuán cāng

bǎo mǔdǎo gào huáxiào tíng bówēi nísījiājiāhùhù

wǎn ěr yíxiào huātuán jǐn cùchàzǐyān hóng

yìng jiē bù xiáshǒu máng jiǎo luàn dàbǎo yǎn fúgǎn rǎn

nài rén xún wèi zòng héng jiāo chācāo zòng zìrúyōu xián

sōng chíàn mógān gàshēn shìqìng fēn mù bù xiá jiē

sbèn zhòng táo zuìbān lán chì rèzhàn lán chōng pèi shuò dà

huǒjùjùmǎng shèn tòu líng tīng mùshǔqiáng hàn cūguǎng

gōu huǒshúshìwúdǔchōng fēng xiàn zhèn bīn bīn yǒu lǐ

piān piān qǐwǔyáo tóu huàng nǎo fán huāsìjǐn

默写日积月累:

1、_______________________________________________________________

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根据课文内容填空

1.

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客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美,而且人情更美。

2.说说你对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会

答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

3.

爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心,最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化:出神—微笑—严肃—沉思—微笑。4.“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会?

答:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者

几棵小树指边疆建设者的孩子们。

5

生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图,《舟过安仁》描绘的是两小儿船头以伞使风的场景,而《清平乐•村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

6.《冬阳•童年•

的一部自传体小说,本文是这部小说的序言。

7.作者在文中“默默地想,慢慢地写”了童年这样几个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向,这些场景是按季节推移顺序写的。

8.请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思,并举例说说你对这句话的理解。

答:世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。哥白尼发现了日心说,结果怕遭到教会的处罚而不公布真相,布鲁诺坚持了日心说,结果被教会处死;哈唯发现血液循环,结果被烧死。

9.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?

答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是以否定的形式婉转的回答,显得幽默有礼貌。10.

想乘机侮辱晏子;接着写事情的经过:楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题概括为进城门.见楚王.赴宴席;最后写事情的结果:楚王不敢不尊重晏子了。

11.《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系

答:开头写了事情的起因,中间写了事情的过程,结尾写了事情的结果。

12.《再见了,亲人》这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点?

答:首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,然后把现实的情景和往事结合起来,写得情真意切,最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

13.《桥》这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?

答:这篇课文的句子和段落都比较简短,这样写的好处是渲染紧张气氛。

14.《将相和》中“将”

“相”

“和”

可用小标题完璧归赵、渑池之会、负荆请罪来概括。

15.读了《关于李姓的历史和现状的研究报告》

查情况和资料整理、结论四方面来写研究报告,还知道了可以从书籍.报刊.教科书等渠道搜集信息。

16.“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的?

答:因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别人看,而自己走到街上有享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。