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《齐天大圣大战二郎神》教学过程同学们,你们知道中国四大名著是哪些吗?今天,我们就走进长篇古典神话小说《西游记》中,阅读其中一个精彩绝伦的片断——《孙悟空大战二郎神》(板书课题,齐读课题),让我们一起去看看大家喜爱的深化英雄齐天大圣到底展示了他哪些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去了解。二、出示学习目

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30 * 齐天大圣大战二郎神ppt配套的教学设计方案

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30 * 齐天大圣大战二郎神ppt配套的教学设计方案

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正文

《齐天大圣大战二郎神》

教学过程

同学们,你们知道中国四大名著是哪些吗?今天,我们就走进长篇古典神话小说《西游记》中,阅读其中一个精彩绝伦的片断——《孙悟空大战二郎神》(板书课题,齐读课题),让我们一起去看看大家喜爱的深化英雄齐天大圣到底展示了他哪些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去了解。

二、出示学习目标:

1、我能学会课文中的生字、新词。

2、我要读通课文,把握课文的主要内容。

三、自主学习:

课文主要讲了一件什么事?全文可以分为几个部分?

四、汇报自学情况:

五、合作探究:

1.齐天大圣与二郎神大战了几个回合?在文中标出。

2.齐天大圣与二郎神在大战中有着怎样神奇的变化?用“

”划出二郎神变化的句子,用“~~~”划出齐天大圣变化的句子,把划出的句子读一读,认真体会。

3、孙悟空是个怎样的人?

六、交流展示:

(一)学生汇报交流,老师相机点拨,出示重点句子:

(1)忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不清;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红。

(2)打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。

(二)指导有感情朗读,感受作者语言的精妙。

(三)说说孙悟空是一个怎样的人?

七、拓展提升、当堂训练:

1、孙悟空二郎神大战的结果会怎样呢?

2、学了这篇课文,你有什么收获?

八,总结:

《齐天大圣大战二郎神》只是《西游记》中的一个小故事。《西游记》是一部伟大的浪漫主义作品,不仅创造了一个神奇丰富的幻想世界,而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。希望同学们课后能够找来读一读。

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关于本教案的常见问题

Q:30 * 齐天大圣大战二郎神ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《30 * 齐天大圣大战二郎神》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。