词语盘点PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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第三单元词语盘点教学设计一、教学目标1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2.掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教学难点:运用词语写片段。四、教学流程(一)激趣、回顾课文内容师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-07 14:40:00

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学校：宣化县沙岭子镇屈家庄小学

词语盘点PPT配套优秀教学设计内容

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2018-05-07 14:40:00

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关键词：词语盘点PPT配套优秀教学设计内容

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第三单元词语盘点教学设计

一、教学目标

1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2.掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

二、教学重点:多种方式积累词语。

三、教学难点:运用词语写片段。

四、教学流程

(一)激趣、回顾课文内容

师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词,在第三单元里,我们学习了《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》这四篇课文,我们学会了不少生字新词。这节课,我们要进行一次词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。我们分小组进行比拼。

(二)积累词语

揭题:词语盘点大比拼。A、测评(小组比赛)

师:闯关现在开始,你们敢挑战吗?第一关就是检测你们的读音是否正确。

第一关:我会读(读准)

1、先小组里练习读3分钟。

2、老师进行选词测评学生是否读音正确。指导(读对一个词加1分,读错一个词扣1分)

3、检测(抽查每一个小组的组员,看读音是否正确。)

第二关:我会写(写的测评)

wǔ rǔ wēi fēnɡ ǎi xiǎo lěnɡ xiào wéi nán ɡuī j u zhāo dài qiú fàn chū xi dà chén ɡān júdào zéi qǔ xiào xiào xī xīpéi bú shi shí huà shí shuō miàn bù ɡǎi sèān jū lè yèjiě shìfù zéwán hǎo wú sǔn bù xī dài jiàliǎo rú zhǐ zhǎnɡ师:恭喜大家,第二关闯关成功,但是要想进入老师给你们设的第三关可没这么简单,老师可不是吃素的,你们呢?…..首先你们看这些词语里有些描写神态的,有些是描写外貌的,有些描写动作行为的,有些是描写名称的。你们能把它们找出来吗?

分组找:老师点拨。

师:为了方便你们顺利进入老师设下的第三关,我们把词语分类好,帮助大家的快速记忆。③学生小组里默记3分钟④小组里推荐一名代表上台默写。(写对一个词加10分,写错一个字扣5分)师:能默写出15个以上的是神人,8个以上的是非凡之人,5个的是凡人, 5个以下的还为命名。老师要考考你们的智商有多高,你们是哪一类人?老师在点评时一边指导学生的书写。

第三关:“我会用”(巧用)

提示:①用这些词语描述出课文的故事片段②能运用2—3个神态的词或动作的词来写一段通顺连贯的话。

(三)、总结

1. 点评小组总得分情况

2.交流总结积累词语的方法。

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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