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高二语文导学案《郑人有且买履者》学习目标:1、了解文言特殊现象:通假字、古今异义、词类活用;掌握重要的实词、虚词;学习古代议论文的论证方法:举例论证、假设论证、比喻论证。2、了解韩非为代表的法家思想,读懂文章中几则寓言的寓意,进一步思考在当时社会中的现实意义。3、比较韩非与庄子的寓言特色。学习重点难
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一、郑人有且买履者优质课一等奖
未知
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关键词:一、郑人有且买履者优质课一等奖
正文
高二语文导学案《郑人有且买履者》
学习目标:
1、了解文言特殊现象:通假字、古今异义、词类活用;掌握重要的实词、虚词;学习古代议论文的论证方法:举例论证、假设论证、比喻论证。
2、了解韩非为代表的法家思想,读懂文章中几则寓言的寓意,进一步思考在当时社会中的现实意义。
3、比较韩非与庄子的寓言特色。
学习重点难点:
1、议论文的论证方法。
2、结合作者生平了解其创作意图。
一、预
习
案
认真阅读课文,完成下面题目。
(一)给下面加点字注音。
不胜(
)
果蓏蚌蛤(
)(
)
腥臊恶臭
(
)(
)
决渎(
)
钻燧取火(
)(
)
鲧禹(
)耒(
)
(二)解释下面加点词的意思。
1、而民说之 2、使王天下
3、民多疾病 4、今有构木、钻燧于夏后氏之世者
5、然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者
(三)指出下面的特殊句式类型。
1、郑人有欲买履者 2、何不试之以足 3、宁信度,无自信也 4、身为宋国笑
5、乐羊以有功见疑 6、为人妇而出,常也
7、胡,兄弟之国也 8、其父不自罪于教子者
(四)解释下列古今异义词。
1、桀、纣暴乱
古义: 今义:
2、宁信度无自信
古义: 今义:
二、探
究
案
(一)找出文中共有几处“为……笑”?分别是什么? (二)大家互相交换一下意见,讨论一下他们为什么会被耻笑?
(三)文章运用了怎样的论证方法证明中心论点的?
(四)韩非子主张“不期修古,不法常可”,反对“法先王”,其精神实质是什么? 三、训
练
案
(一)选择题。
1、下列各句中不含通假字的一项是 (
) A.而民说之 B.卜子妻写弊裤也
C.请许学者而行宛曼于先王 D.不期修古,不法常可
2、下列选项中加点的字解释有误的一项是 (
) A.人民不胜禽兽虫蛇
胜:堪,能承受。
B.吾忘持度
度:尺码。
C.中山之君烹其子而遗之羹
遗:送。
D.秦西巴以有罪益信
益:好处。
3、选出加点词不存在古今异义的一项(
) A.请许学者而行宛曼于先王
B.今欲以先王之政治当世之民
C.有圣人作
D.论世之事,因为之备
(二)阅读下面的文字,回答4~7题。
杨子①过于宋东之逆旅。有妾二人,其恶者贵,美者贱。杨子问其故。逆旅之父答曰:“美者自美,吾不知其美也;恶者自恶,吾不知其恶也。”杨子谓弟子曰:“行贤而去自贤之心,焉往而不美。”
鲁丹三说中山之君而不受也,因散五十金事其左右。复见,未语,而君与之食。鲁丹出,而不反舍,遂去中山。其御曰:“反见,乃始善我,何故去之?”鲁丹曰:“夫以人言善我,必以人言罪我。”未出境,而公子恶之曰:“为赵来间中山。”君因索而罪之。
田伯鼎好士而存其君,白公②好士而乱荆。其好士则同,其所以为则异。公孙友自刖而尊百里③,竖刁自宫④而谄桓公。其自刑则同,其所以自刑之为则异。慧子曰:“狂者东走,逐者亦东走。其东走则同,其所以东走之为则异。故曰:同事之人,不可不审察也。”(选自《韩非子·说林上》) 【注】
①杨子:即杨朱。战国时魏国人,当时有名的思想家之一。②白公:即白公胜,春秋时楚国贵族。③百里:即百里奚,春秋时秦国大臣。④宫:古代割去睾丸的刑法。
4、对下列加点词语的解释,不正确的一项是 (
) A.其恶者贵
恶:凶恶。
B.遂去中山
去:离开。
C.君因索而罪之
罪:治罪。
D.不可不审察也
审:仔细。
5、下列加点的词意义和用法相同的一项是 (
) A.何故去之
上古之世
B.以人言善我
以娱其意
C.因散五十金事其左右
余弗忍而还其母
D.为赵来间中山
必为汤武笑矣
6、对原文有关内容的分析概括,不当的一项是 (
) A.作者讲逆旅之父的两个小妾的故事,是为了阐明恃才而骄傲必会败事、贤德而谦虚就能成事的道理。
B.鲁丹多次游说中山之君没被接受,后来采用贿赂的办法才得以见到中山之君,但他忽然改变主意,离开中山国。此举让中山君非常讨厌,因而被中山君抓起来治了罪。
C.韩非子列举田伯鼎、白公、公孙友、竖刁,是为了用对比的方法证明其“同事之人,不可不审察也”的观点。
D.文章从常见的生活现象来推演重大的道理,善于采取因小及大、生动活泼的方式进言,把复杂的社会政治现象融入简单明了的比喻,使说辞具有了极强的说服力。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)行贤而去自贤之心,焉往而不美。
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