和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计模板｜教案在线预览

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部编版一年级语文下册语文园地五和大人一起读《狐狸和乌鸦》教学设计甘肃平凉灵台县城南小学教者:姚小芳教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,初步复述课文。2.认识字词,理解课文内容3.品味狐狸对乌鸦说的三次话,使学生懂得喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。教学重难点:有感情地朗读好狐狸三次说的话。

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2021-04-08 20:20:39

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学校：灵台县城南小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计模板

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部编版一年级语文下册语文园地五和大人一起读

《狐狸和乌鸦》教学设计

甘肃平凉灵台县城南小学教者:姚小芳

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,初步复述课文。

2.认识字词,理解课文内容

3.品味狐狸对乌鸦说的三次话,使学生懂得喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。

教学重难点:

有感情地朗读好狐狸三次说的话。

教学时间:一课时

教学过程:

一、谈话导入

二、初读感悟

1.提出要求,自读课文。

2.听课文配音朗诵,思考:文中写了谁和谁?发生了什么事?结果怎样?

2.检查自读情况。

三、细读品悟

1.出示探究话题:

狐狸为了吃到那块肉,对乌鸦说了几次话?乌鸦每次又有什么表现?结合插图,加以想象,体会狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。

2.交流狐狸三次说的话。

(1)请小朋友们自由读课文,看看狐狸是怎样骗取乌鸦信任的?

(2)创设情境读。师生互换角色表演读,学生互相表演读,注意语气、动作、表情,通过朗读把狐狸的那种讨好的语气读出来。(3)情景表演

四、品读明理

小朋友,课文学到现在,你说,狐狸用了什么主意骗了乌鸦的肉?这篇课文告诉我们一个什么道理?我们懂得了喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。

五、续编故事

自从狐狸从乌鸦那里骗走了一块肉之后,就开始骄傲了。他想:哎呀,我竟然这样的聪明,为什么不能改天再去笨乌鸦那儿骗一块儿呢?他说干就干,准备第二天就去再搞一块。你能发挥想象,写一写吗?

板书设计:

狐狸和乌鸦

骗掉

叼肉

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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