4 猜字谜教学内容｜教案在线预览

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九年义务教育部编版小学语文一年级下册4.猜字谜广西灵山县实验小学谢柳英教学目标：1. 能正确认读 5个生字，会写5个生字。2. 能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。3. 了解猜字谜的基本方法，并学习运用。教学重点：1.能正确、通顺地朗读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-05-30 14:24:00

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学校：灵山县实验小学

4 猜字谜教学内容

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2018-05-30 14:24:00

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关键词：4 猜字谜教学内容

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九年义务教育部编版小学语文一年级下册

4.猜字谜

广西灵山县实验小学谢柳英

教学目标：

1. 能正确认读 5个生字，会写5个生字。

2. 能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。

3. 了解猜字谜的基本方法，并学习运用。

教学重点：

能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜

能正确认读 12 个生字，会写 7 个生字

教学难点：

引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣

教具准备：多媒体课件

预习要求：读通课文，圈画生字

课时安排： 1课时

第一课时

一、导入，猜字谜

1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁能看图猜一猜是什么字？

2.再猜：一口咬断牛尾巴。（告）大口包小口（回）

3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，认真读，仔细想，谜底就在谜面里。”

4.揭题：今天我们学识字4《猜谜语》。板书课题，学习“字”：你怎么记住这个字？教师范写，学生描红。

二、读文识字

(一)初读课文。

1.要求学生自读第8页的字谜，借助拼音把字音读准确。

2. 检查读文。教师相机正音。

(二)随文识字。

1.读生字词语，认识“又字旁”：左右相遇喜欢及时雨红最怕

2.再读课文：把这些生字宝宝放回句子，你们能读准确、读流利吗？

3.指导猜谜。

(1) 思考：

★什么东西是“绿的”？“绿的喜欢及时雨”，那是什么字？

★什么东西是“红的”？“红的最怕水来攻”，那是什么字？

★为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风？“凉风”是什么时候起的呢？

(2)揭底：我们来看看谁猜得对呢？评一评谁说得最有道理. (3)朗读：多有意思的字谜呀！让我们再来读一读吧！一边读，一边回想谜底是怎样猜出来的。

三、指导书写

1.课件出示生字：“左、右、红、时”。

2.学生读字。

3.导学：这几个生字宝宝，你能给它们按结构分类吗？

半包围结构：左

右左右结构：红

时

4.根据结构特点，指导书写。

5.学生书空描红。

四、作业

用生字本写生字

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 猜字谜教学内容