20 雪孩子优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

课题《雪孩子》 1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得（1）认识13个生字，会写8个生字。教当别人有困难时要勇（2）正确、流利、有感情地朗读课文。学于伸出援助之手。重2.使学生知道雪会变（3）知道雪化成水、水蒸发到空中形成点成云，理解雪与云之云的过程。间的变化过程。学习2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 雪孩子

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2018-05-29 15:21:00

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学校：栗雨小学

20 雪孩子优秀教案内容

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关键词：20 雪孩子优秀教案内容

正文

课题

《雪孩子》 1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得（1）认识13个生字，会写8个生字。

教当别人有困难时要勇（2）正确、流利、有感情地朗读课文。

学于伸出援助之手。

重2.使学生知道雪会变（3）知道雪化成水、水蒸发到空中形成点

成云，理解雪与云之云的过程。

间的变化过程。

学习

2.能力目标：

1.知识目标：

目标

理解课文内容

教学难点

通过自主学习、合作探究、感情朗读等方法，利用教学课件，了解故事情节。

3.情感目标：

懂得当别人有困难的时候，要伸出援助之手。

第一课时

教学

课件生字卡片

准

备

课型

识字课

活动

目标

教师活动

学生活动

一、激趣导入，揭示课题

1.出示雪孩子的图片，同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀？ 2.板书“雪孩子”，齐读课题。

3.激趣：老师这里有一个关于这个可爱的

雪孩子的非常感人的故事，你们想听吗？下面老师就让大家听这个故事，请同学们注意，要边听边观察幻灯片，同时思考这个故事讲了雪孩子的一件什么事？

4.放配乐课文朗读录音，演示投影片

。

二、初读课文，整体感知

1.自由读，借助拼音朗读两遍课文，标好自然段。

2.同桌合作，每人读一个自然段，相互提示正确朗读。

3.小组内齐读、学生分段读。

4.检查自读情况，指名分段朗读课文，师生评价。教师强调“着”的读音，还要正确处理轻声的读法，如：房子上、树上、地上的“上”。

5.正音后同桌互相接读课文，教师巡视发现问题，及时纠正。

三、合作学习，认记生字

1.出示生字新词，学生从课文中勾画，自由读。

注意读准“累、柴、奔、烫、浑、淋、终”的读音。

2.去掉拼音读。

3.抢读。

4.打乱顺序开火车读。

5.交流识字方法。说说记住了哪些字，怎么记住的？

三、仔细观察，学写生字

重点指导：“唱、浑”

1.教师示范写，强调生字在田字格的位置。

2.学生念笔画、笔顺。

3.请学生书空。

4.学生在书中的田字格中练写，尝试着写一写生字，每个生字写两遍。 5.教师结合情况适当指导。

板书

设计

关于本教案的常见问题

Q：20 雪孩子优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 雪孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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