15、列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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第15课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）教学内容：P105－106练习十七第9－15题。教学目标：1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。教学重点：分析应用题的数量关系．教学难点：找准应用

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所属课文：15、列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习

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2018-04-08 17:41:00

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学校：车村镇第二初级中学

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第15课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）

教学内容：P105－106练习十七第9－15题。

教学目标：

1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。

2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。

教学重点：分析应用题的数量关系．

教学难点：找准应用题的等量关系．

课前准备：小黑板

课时安排：1课时

教学过程

一、

基本训练

找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。

男生人数占女生人数60%。

男生人数比女生人数多20%。

女生人数比男生人数少25%。

加工一批零件，已完成了80%。树苗的成活率是95%。

今年的猪肉单价比去年上涨了80%。二、比较练习。

第一组；

（！）一桶油共35千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？

（2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？

（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？

（4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？

学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点）

第二组；

（1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？

11（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的，第二次截去米，还剩多少米？

33学生独立练习后将这两题进行比较（比较它们的相同点和不同点）

三、巩固练习

1.做练习十七第10题

（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系

（2）根据等量关系列方程解答

2.做练习十七第14题

（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。

（2）找出题中数量之间的相等关系

（3）列方程解答

3.独立完成练习十七第11、12、13题。学生独立练习后由学生进行交流评讲。

四、全课小结

让学生说说这节所学的知识

列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？。

五、布置作业

练习十七第9、15题。

六、学有余力学生解答思考题。

关于本教案的常见问题

Q：15、列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15、列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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