11 狐狸和乌鸦教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学目标(1)学会12个生字,认识“隹”字底,读准多音字“差”,读写“狐狸”等9个词语。(2)会用“用……就……”写句子,会给简单的句子加上逗号、句号、问号和叹号。(3)能有感情地朗读课文。(4)感受“爱听奉承话容易上当受骗;不能以不正当的手段获取想得到的东西”的道理。教学重点(1)掌握生字新词。(

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所属课文：11 狐狸和乌鸦

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2018-05-18 15:19:00

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学校：江阴市南闸实验学校

11 狐狸和乌鸦教案和学案内容

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教学目标

(1)学会12个生字,认识“隹”字底,读准多音字“差”,读写“狐狸”等9个词语。

(2)会用“用……就……”写句子,会给简单的句子加上逗号、句号、问号和叹号。

(3)能有感情地朗读课文。

(4)感受“爱听奉承话容易上当受骗;不能以不正当的手段获取想得到的东西”的道理。

教学重点

(1)掌握生字新词。

(2)有感情地朗读对话,体会其中的思想感情。

教学难点

理解故事中所含的深刻道理。

教学准备

乌鸦、狐狸、麻雀的相关资料。

教学程序

1.激情导入,激发兴趣

(1)选用“乌鸦”“狐狸”“狐狸和乌鸦”说话。

(2)再次明确邻里关系。

2.以疑促读,渗透学法

(1)创设情境,练习说话。

(2)自读2-3自然段,引导质疑。

(3)小组学习,议论解疑。

3.感情朗读,感受意境。

4.读中生疑,领会寓意

(1)指名读4-7自然段,画出乌鸦说的话。

①自由读,圈出重点词。

②再设情境,生疑、解疑。

③感悟寓意:你对狐狸有什么看法吗?

④练习朗读,领悟含义。

(2)读一读,画出描写乌鸦神态、动作的词句。

①理解:得意。

②练习用“刚……就……”说话。

③再悟寓意:你想对乌鸦说点什么?

5.分角色朗读,品味意境

6.巩固练习

(1)识字字形。

(2)指导写字。

关于本教案的常见问题

Q：11 狐狸和乌鸦教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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