2 悄悄发生的变化课堂实录及点评

备课人

课

题

教

材

教学目标

教学重难点

教学准备

教学过程：

一、导入

蒋寅凡

备课时间

18.2.24 上课时间

18.2.28 教学时数

1课时

悄悄发生的变化

第（

1 ）课时

苏教版科学

二次备课

1.知道青少年青春期身心发展的特点

2.知道青春期变化是人体的正常发育，青春期是生命重要的时期

3.知道怎样正确对待青春期的变化

重点：知道青少年青春期身心发展的特点

难点：正确对待青春期的变化

青春期相关视频、图片资料

1.小游戏：比比谁的反应快，如果你认为自己符合出现的词汇，请迅速站起来。投影交替出现：男生，女孩，男孩，女生，男人，女人等词汇。

2.大家对一些词的反应很一致，遇到“男人”、“女人”这样的词汇时就有些犹豫了，你能说说自己的原因吗？

3.在你心中，“男人”、“女人”的标准是什么？我们什么时候能达到这个标准？

4.其实，现在的我们正在不断成熟着，身体和心理都在发生着变化（出示课题）。

二、青春期的秘密

1.或许你已经发现，最近一两年，我们似乎在发生着一些变化，有时会觉得低年级的小朋友特别幼稚，不愿意跟他们交流……其实，这些变化大家基本上都有，因为我们正在经历人生很重要的时期，你知道它叫什么吗？

2.播放视频，介绍青春期。

3.青春期进行中，你能观察到自己和周围的同学有哪些变化吗？有哪些是可以与全班交流的？

4.我国7——18岁青少年的平均身高的统计表：请同学们观察统计表，看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快？男生和女生有没有差异？

5.小结：青春期是我们由儿童向成人过度的时期，女孩大约从10岁开始进入青春期，相比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

6.当然，进入青春期，还有一些变化是我们自己的小秘密，因为

进入青春期之后，我们身上的变化男生女生是有差异的。请阅读课本P5，看看哪些变化你已经经历过了，哪些变化又即将发生。

7.交流几个比较典型的情况：女生月经和乳房的发育，男生遗精等，介绍一些面对这些情况的处理方法。

8.送给男生的话：你开始慢慢变强，越来越有担当，努力做个君子吧；送给女生的话：学会保护自己，对自己负责，时常保持微笑。

三、心理特点

1.视频播放：青春期心理变奏曲，交流：你有过这样的情况吗？除了片中所说的，你还有过哪些心理上的变化？

2.介绍青春期的心理特点

3.谈话：你是怎样看待青春期的各种心理变化的？你为此担心过吗？对此有了了解之后，你又有什么新的看法？

小结：青春期是我们从儿童向成人过渡的时期，有一些接近成人的思维和想法都是很正常的，及时与信任的人沟通交流，我们可以更快长大。

四、留下美好的青春印迹

1.在青春期，我们的身体和心理都发生了不小的变化，我们应该如何正确看待它们？（思考，交流）

2.人生的每个阶段都有自己的主要任务，你认为处在青春期的我们有哪些重要的任务？哪些做法可以帮助我们顺利度过青春期？

3.你知道这些事吗？出示“青春期小贴士”。

五、责任意识

1.谈话：开始走向成年，意味着我们要像我们的父母师长一样开始学着承担责任，你是怎么理解“责任”这个词的？

2.你做过哪些负责任的事吗？可以骄傲的跟全班交流一下

悄悄发生的变化

什么是青春期

青春期的生理变化

青春期的心理变化

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