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备课人课题教材教学目标教学重难点教学准备教学过程:一、导入蒋寅凡备课时间18.2.24 上课时间18.2.28 教学时数1课时悄悄发生的变化第(1 )课时苏教版科学二次备课1.知道青少年青春期身心发展的特点2.知道青春期变化是人体的正常发育,青春期是生命重要的时期3.知道怎样正确对待青春期的变化重点
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2 悄悄发生的变化课堂实录及点评
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关键词:2 悄悄发生的变化课堂实录及点评
正文
备课人
课
题
教
材
教学目标
教学重难点
教学准备
教学过程:
一、导入
蒋寅凡
备课时间
18.2.24 上课时间
18.2.28 教学时数
1课时
悄悄发生的变化
第(
1 )课时
苏教版科学
二次备课
1.知道青少年青春期身心发展的特点
2.知道青春期变化是人体的正常发育,青春期是生命重要的时期
3.知道怎样正确对待青春期的变化
重点:知道青少年青春期身心发展的特点
难点:正确对待青春期的变化
青春期相关视频、图片资料
1.小游戏:比比谁的反应快,如果你认为自己符合出现的词汇,请迅速站起来。投影交替出现:男生,女孩,男孩,女生,男人,女人等词汇。
2.大家对一些词的反应很一致,遇到“男人”、“女人”这样的词汇时就有些犹豫了,你能说说自己的原因吗?
3.在你心中,“男人”、“女人”的标准是什么?我们什么时候能达到这个标准?
4.其实,现在的我们正在不断成熟着,身体和心理都在发生着变化(出示课题)。
二、青春期的秘密
1.或许你已经发现,最近一两年,我们似乎在发生着一些变化,有时会觉得低年级的小朋友特别幼稚,不愿意跟他们交流……其实,这些变化大家基本上都有,因为我们正在经历人生很重要的时期,你知道它叫什么吗?
2.播放视频,介绍青春期。
3.青春期进行中,你能观察到自己和周围的同学有哪些变化吗?有哪些是可以与全班交流的?
4.我国7——18岁青少年的平均身高的统计表:请同学们观察统计表,看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快?男生和女生有没有差异?
5.小结:青春期是我们由儿童向成人过度的时期,女孩大约从10岁开始进入青春期,相比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
6.当然,进入青春期,还有一些变化是我们自己的小秘密,因为
进入青春期之后,我们身上的变化男生女生是有差异的。请阅读课本P5,看看哪些变化你已经经历过了,哪些变化又即将发生。
7.交流几个比较典型的情况:女生月经和乳房的发育,男生遗精等,介绍一些面对这些情况的处理方法。
8.送给男生的话:你开始慢慢变强,越来越有担当,努力做个君子吧;送给女生的话:学会保护自己,对自己负责,时常保持微笑。
三、心理特点
1.视频播放:青春期心理变奏曲,交流:你有过这样的情况吗?除了片中所说的,你还有过哪些心理上的变化?
2.介绍青春期的心理特点
3.谈话:你是怎样看待青春期的各种心理变化的?你为此担心过吗?对此有了了解之后,你又有什么新的看法?
小结:青春期是我们从儿童向成人过渡的时期,有一些接近成人的思维和想法都是很正常的,及时与信任的人沟通交流,我们可以更快长大。
四、留下美好的青春印迹
1.在青春期,我们的身体和心理都发生了不小的变化,我们应该如何正确看待它们?(思考,交流)
2.人生的每个阶段都有自己的主要任务,你认为处在青春期的我们有哪些重要的任务?哪些做法可以帮助我们顺利度过青春期?
3.你知道这些事吗?出示“青春期小贴士”。
五、责任意识
1.谈话:开始走向成年,意味着我们要像我们的父母师长一样开始学着承担责任,你是怎么理解“责任”这个词的?
2.你做过哪些负责任的事吗?可以骄傲的跟全班交流一下
悄悄发生的变化
什么是青春期
青春期的生理变化
青春期的心理变化
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