整理与复习教学设计一等奖｜教案在线预览

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第十一个教研活动月资料数学二年级上册：《表内乘法整理与复习》教学设计学校：渝北金港国际实验小学教学内容：西师版数学学科2年级上册第3单元《表内乘法整理与复习》执教者：龚虹执教班级：2年级3班数学二年级上册：《表内乘法整理与复习》教学设计教学内容：课本第41页的第1~6题. 教学目标1、复习乘

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-09 00:37:00

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学校：重庆市渝北金港国际实验小学校

整理与复习教学设计一等奖

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关键词：整理与复习教学设计一等奖

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第十一个教研活动月资料

数学二年级上册：《表内乘法整理与复习》教学设计

学校：渝北金港国际实验小学

教学内容：西师版数学学科2年级上册第3单元《表内乘法整理与复习》

执

教

者：龚虹执教班级：2年级3班

数学二年级上册：《表内乘法整理与复习》教学设计

教学内容：课本第41页的第1~6题.

教学目标

1、复习乘法的含义，沟通乘法与加法的内在联系。

2、通过研究口诀表的排列规律，进一步熟悉口诀、熟记口诀。发展学生的观察能力和思维能力。

3、通过复习有关用口诀解决问题的内容，巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。

教学重难点：培养学生的分析、比较、综合能力。

教学过程：

一、回忆本单元内容，形成初步整体感知。

学生讨论汇报在这单元学到了什么知识。

渝北金港国际实验小学校

第十一个教研活动月资料

二、整理和复习

1、梳理形成知识结构图。

2、分类复习

①复习乘法口诀表。

（1）乘法的意义。

看图先写出加法算式，再写出乘法算式。

△

△△

（

）个（

）

加法算式：（

）

乘法算式：（

）或（

）

(2)乘法算式中各部分的名称。

①先说出下面算式中的因数分别是几？积是多少？再读出乘法算式。

3×5

4×2

5×6

6×7

②列式计算。

一个因数是7，另一个因数是6，积是多少？

一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？

③根据口诀能写出几个乘法算式？

三四十二

五六三十

四六二十四...... 渝北金港国际实验小学校

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根据学生口答，板书：

三四十二

五六三十

四六二十四

3×4=12

5×6=30

4×6=24

4×3=12

6×5=30

6×4=24

④完成课本练习十四的第五题。

7×8=

9×4=

54+6=

33-7=

5×6=

8×3=

2×7+5=

9×3-6=

2×6+4=

8×6-8=

让学生在2分钟内完成，检查学生的计算能力。

2..复习用乘法计算的问题。

（1）出示课本第41页第3题的图

让学生仔细观察图。

提问：从这幅图中你了解到了哪些数学信息？

题目要我们求的问题是什么？

用什么方法计算？怎样列式？

让学生独立练习。

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第十一个教研活动月资料

集体订正时，让学生说说为什么用乘法计算？

（2）出示课本第65页第2题的图

一共有几朵花？把这些花分给10位获奖同学，每人一朵，够吗？

请仔细观察图，用自己的话说说图的意思。然后完成图下的两道题目。

（3）课堂作业本41页第1--6题。（机动，看时间）

联系身边的事，提出乘法计算问题。

三、小结

同学们今天通过自己的努力，顺利完成了学习目标，把掌声送给自己和同学们。课后请你们联系身边的事，提出用乘法计算的问题。

渝北金港国际实验小学校

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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