资料摘要
Unit 1 Welcome back to school 课 题教学目标主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。对话W
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：A
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 39
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-08-31 23:47:37
- 来源学校
- 学校：同心县安溪同德完全小学
A教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：A教案2
正文
Unit 1 Welcome back to school 课 题
教学目标
主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”
对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。
对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。
Unit 1 Welcome back to school Let’s talk
教学重点
教学难点
课 型
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
1．热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）师生问候，并进行日常口语练习。
（2）复习字母、歌谣。并玩游戏——看谁敲得快。
2．新课展示（Presentation）
(1)T：This is my friend, Amy.
S: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
T: I’m from China. Where are you from?（语速放慢，并重复几遍）
A: I’m from America.
老师再用同样的方法介绍Mike.
(2) 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习
(3)让学生听录音，看图，跟读对话。
3．趣味操练（Practice）
（1）游戏“抽签”
学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问：
Where are you from?该生回答I’m from ….
（2）请生用带来的照片介绍他的朋友。
（3）自由组合表演对话。
教
学
内
容
与
过
程
4．课堂评价（Assessment）
活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价。
课外活动（Add-activities）
（1）听录音，仿读对话。
（2）和同伴表演对话
1 / 2
Unit 1 Welcome back to school
板
书
设
计
Let’s talk
课
后
反
思
2 / 2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-08-31 23:47:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 39
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_39339
来自：学校：同心县安溪同德完全小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：A教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。