3 肌肉优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

课题1 3 肌肉课型新授授课时间月日1、知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩。教学目标教材分析2、了解人体出于安静状态下，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。3、知道骨骼肌是成对存在、工作的。4、会制作手臂以及膝关节的简易模型。教学重点教学难点教学手段了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。制作

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肌肉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

638

下载次数

更新时间

2025-11-18 23:47:36

来源学校

学校：镇江市石桥中心小学

3 肌肉优秀获奖教案

未知

2025-11-18 23:47:36

638

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 肌肉优秀获奖教案

正文

课

题

1 3 肌肉

课型

新授

授课时间

月

日

1、知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩。

教学

目标

教

材

分

析

2、了解人体出于安静状态下，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。

3、知道骨骼肌是成对存在、工作的。

4、会制作手臂以及膝关节的简易模型。

教学

重点

教学

难点

教学

手段

了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。

制作手臂活动模型。

多媒体教学

教

学

过

程

一、导入新课。

说说，自己的肌肉怎么样，有没有力气等。

二、教学过程。

1、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼还不够，还要有肌肉的参与。

肌肉占到了人身体重量的40%。

2、摸摸自己的身体，哪里的肌肉最多？

哪里的肌肉最少？

人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。

3、体验肌肉是如何工作的。

看一下书上的动作，人的肌肉是如何工作的。

4、观察肌肉的工作情况。

附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就放松。

看，我们的身体有600多块肌肉！

不运动时，哪一些肌肉仍在工作？

5、做一个手臂活动模型。

也做一个膝关节活动模型。

三、课后提高。

自己尝试一下，如何去做模型。

复

备

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：3 肌肉优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肌肉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 肌肉优秀获奖教案