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教学内容教学课时第1课时我们来养蚕备课教师逯秀云1.观察蚕卵和蚁蚕;能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕;教学目标2.能够对蚁蚕的长度做定量测量,并记录下来。3.知道养蚕的基本方法和注意事项;教学重点掌握养蚕的方法。教学难点知道养蚕的注意事项。教师准备:蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪。教学准备学

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1 我们来养蚕课件配套优秀教案设计

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1 我们来养蚕课件配套优秀教案设计

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关键词:1 我们来养蚕课件配套优秀教案设计

正文

教学内容

教学课时

第1课时

我们来养蚕

备课教师

逯秀云

1.观察蚕卵和蚁蚕;能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕;

教学目标

2.能够对蚁蚕的长度做定量测量,并记录下来。

3.知道养蚕的基本方法和注意事项;

教学重点

掌握养蚕的方法。

教学难点

知道养蚕的注意事项。

教师准备:蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪。

教学准备

学生准备:纸盒。

教学过程:

一、自主学习,

形成感知

1、蚕在生长过程中会有一些不同的变化。让我们通过为它记成长日记,来了解它的一生

2、蚕宝宝出生时是什么样子的?你们观察到了什么?

3、出示蚕卵图。

你们猜一猜这是什么?

4、讨论“关于养蚕我们知道些什么”、“有哪些问题需要研究”。

小组讨论“关于养蚕我们知道些什么?”

启发学生:“在宝宝出生前,妈妈会作好哪些准备?我们该怎样做蚕宝宝的妈妈呢?”

(1)要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家;

(2)别忘了在盒子上扎孔,蚕宝宝也要呼吸;

(3)蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠,要把蚕宝宝放在安全的地方;饲料不能太稀,否则蚕宝宝会拉肚子。

二、互动探究,发现问题

1、说一说蚕卵是什么样的。

提示:让学生仔细观察蚕卵的大小、颜色、形状,用语言描述出来。

2、观察蚁蚕,说一说蚁蚕是什么样的。

(1)先用肉眼观察刚出壳的蚕像什么?

(2)再用放大镜观察并描述。

(3)最后用直尺测量她的长度并记录。

3、指导学生在课堂上写好第一篇蚕宝宝日记。

4、讨论:“用哪些方法来记录蚕宝宝的成长过程?”

(用画像、拍照、录像、制作标本、文字记录等方法。)

5、你还观察到了什么?

(1)哇,蚕以前只吃两片桑

叶,现在可要吃十多片啦!

(2)吃桑叶的蚕和吃莴苣叶的蚕比较,还是吃桑叶的蚕长得更好些哦!

(3)用莴苣叶喂蚕,蚕也能吐丝呢!只不过吐的丝不长,质量也不好

哦!

6、蚕宝宝是怎样蜕皮的?蚕为什么要蜕皮?蜕皮后的蚕宝宝有什么变化?

7、小资料:

蚕宝宝每隔七天就要眠一次,不吃不喝也不动,经过眠之后,就会开始蜕皮,每蜕皮一次的蚕就多了一龄,要蜕四次皮就到了五龄蚕。蚕宝宝的外皮是由几丁质构成的,无法随着蚕的长大而变大,所以每一眠就会蜕皮换件新衣

。

8、蚕宝宝是什么时候开始吐丝的?

5龄蚕饷食后6~8天,便开始吐丝结茧。

三、友情提示

养蚕的方法简介

1、刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷,要把温度保持在20几度左右,一般认为26度上下的温度是养蚕的最适宜温度。

2、蚕宝宝还需要较高的湿度,要经常往盒子里喷些水。

3、蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。

4、要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生,每天打扫,及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后,要洗净手再喂蚕,以免蚕宝宝生病。

5、为了让蚕吃饱,一般一条蚕要占据两条蚕的位置,随着蚕不断长大,要为它不断扩“座”。蚕座的疏密要适度。

6、蚕宝宝要经过四次眠后蜕皮的过程,才能逐步长大。

7、

5龄蚕饷食后6~8天,便开始吐丝结茧,这时的蚕叫熟蚕,把熟蚕捉到簇上结茧叫上簇,即将成熟的蚕吃桑叶逐渐减少,由青白转为蜡黄色,排软粪,胸部透明,头部左右摆动。

四、课外拓展,巩固成效

让学生在家继续观察蚕宝宝的一举一动,并做好记录。

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关于本教案的常见问题

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