我提出的问题ppt配套的板书设计及意图(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

《我提出的问题》编写说明及教学建议学习目标1．经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。2．结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现问题和提出问题的能力。3．巩固所学知识，掌握必要的基本技能，并能解决一些简单的实际问题。4．通过小组合作回顾自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：我提出的问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-13 14:35:00

来源学校

学校：淇县朝歌镇稻庄小学

我提出的问题ppt配套的板书设计及意图(共2页)

未知

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关键词：我提出的问题ppt配套的板书设计及意图(共2页)

正文

《我提出的问题》编写说明及教学建议

学习目标

1．经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。

2．结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现问题和提出问题的能力。

3．巩固所学知识，掌握必要的基本技能，并能解决一些简单的实际问题。

4．通过小组合作回顾自己的成长足迹，增强数学学习的兴趣和自信心，感受克服困难和获得成功的乐趣。

建议学习课时数：3课时。

编写说明

教科书在编排上分为四个板块。

板块三：我提出的问题

这一板块是鼓励学生在学习过程中和学习后提出问题，包括有哪些问题没有解决，特别是引发的新的要思考的问题。教科书中的问题都是来源于实验区一年级的学生，这些问题有些虽然稍显稚嫩，但充满了童趣、个性甚至是智慧。

板块三：我提出的问题

在学生整理完所学知识以后，引导学生思考：在复习的过程中你都想到了哪些问题？你还想解决什么问题？等等，与同桌交流。作为教师，首先要关注学生能否提出问题，对学生提出的问题都要给予充分的肯定。如果学生一时提不出问题，

教师可以引导学生看书上小朋

友提的问题,告诉学生这些问题都是跟自己同样大的小朋友提出来的,激发学生提问的欲望,然后请学生谈谈对这些问题的理解。最后再想想,受教科书中小朋友的启发,自己能否提出新的问题。有些不能解答的问题可以让学生存到问题银行中。

关于本教案的常见问题

Q：我提出的问题ppt配套的板书设计及意图(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我提出的问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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