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九年级上册道德与法治科《第五课守望精神家园》复习教案学习目标情感、表崖与价信量目标：树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯識力、过租与方法目标：建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力知识目标：第五课的知识点重点：建立学科知识体系。培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力难
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延续文化血脉 教学设计思路
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关键词：延续文化血脉 教学设计思路
正文
九年级上册道德与法治科《第五课守望精神家园》复习教案
学习目标
情感、表崖与价信量目标：树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯
識力、过租与方法目标：建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力
知识目标：第五课的知识点
重点：建立学科知识体系。培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力
难点：树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯
教学环节
导入新课：图片导入，师生交流。
设计意图
从逻辑用度引和学生交流导学生认识两章节的内在联系。
讲授新课
一、自主学习：认真阅读教材P58——
73.结合平时学习笔记。理清书本上的知识结构。《时间5分钟》
二、构建知识结构
（学生思考讨）
三、背通笔记：认真背通第一轮复习资料内容，做到基础知识点课堂过关。（时间15分钟）
1.中华文化的组成：①语言文字；②文学典籍；③文学艺木；④科技工艺
2.
中华文化的意义：①文化兴国运兴，文化强民族强②为中华民族复兴毅供了精神动力
3.
如何传承和发展中国持色社会主义文化？
4.
文化自信的含义：
5.
文化自信的来源：
6.
如何坚定文化自信？
7.
坚定文化自信的意义：
8.
美德的内涵：
9.
美德的作用：
10.
中学生如何弘扬中华传统美德？
11.
民族精神的作用：
12.
民族精神的内容：
13.
传承和弘扬民族精神的表现：
14.
社会主义核心价值观的地位：
15.
社会主义核心价值观的内容：
16.
如何培育和践行社会主义核心价值观？
四、基础过关
选择题、主观题
板书
第五课守望精神家园
一、自主学习
二、构建知识体系
三、背诵笔记
四、基础习题过关
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：延续文化血脉 教学设计思路是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《延续文化血脉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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