基本政治制度优秀公开课教案

《道德与法治》八年级下册

第三单元

“人民当家作主”

《基本政治制度》教案

【教学目标】

※

知识与能力：

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2、民族区域自治制度

3、基层群众自治制度。

4、能够理解我国实行的上述基本政治制度的意义。

※情感、态度、价值观：

拥护党的基本政治制度，增强主人翁责任感和参政议政意识，积极行使政治

【过程与方法】

通过自主学习、材料展示、合作探究等活动，了解并理解我国基本政治制度，加深对我国社会主义民主政治的认识权利。

【教学重点难点】

※重点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

※难点：基层群众自治制度。

【教学方法】

启发式教学法、小组合作探究、多媒体辅助。

【教学准备】

教师制作多媒体课件、寻找有关基本政治制度的视频。

【教学过程】

一、课堂导入（视频播放）

今天，我们就从我国实行的基本政治制度这个角度来探讨这个问题。请大家打开课本第68页《基本政治制度》。

二、课堂活动

自主学习：

学生细读课本，找出下列问题的答案：

1、我国的基本政治制度有______________、______________、______________。

2、党的根本宗旨是________________________________。

1

3、多党合作的基本方针是______________、______________、______________、______________。

4、人民政协围绕__________和__________两大主题，履行______________、______________、和_________________的职能。

5、民族自治地方分__________、__________、__________三级。

6、______________和________________________是基层群众性自治组织。

三、合作探究：

活动一：阅读68页运用你的经验，回答：

学生讨论1、中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？

2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有何意义？

提示：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； ②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

教师总结：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式：

①利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；

②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；

③利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

活动二：探究与分享——民族自治区知多少

1、请查阅资料，完善下列表格，并向同学介绍。

2、民族区域自治制度的优越性：

学生讨论，教师总结：

①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；

②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；

③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；

④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

活动三：关注身边事。

探究与分享——初识居民自治

镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。

2

镜头二：最近，某社区越来越的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织双方代表协商解决办法。

镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。

问：结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。

学生讨论：谈谈你对居民自治的认识。

提示：（1）居民委员会和村民委员会，是基层群众实行自我管理、自我教育、自我服务的组织。

（2）基层群众自治制度，是我国的一项基本政治制度。

（3）实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

教师总结：

①居民自治实行自我管理、自我教育、自我服务；

②居委会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督；

③实行居民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事业和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

四、重点讲解：

1、基本政治制度——中国共产党领导的多党合作与政治协商制度

原则：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政

基本方针：长期共存、互相监督、肝照相照、荣辱与共。

2、中国人民政治协商会议（人民政协）

定位：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

两大主题：团结和民主。

三大功能；政治协商、民主监督和参政议政。

中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的意义：三个“有利于”。

五、课堂练习：

1、中国共产党的最高理想和最终目标是：

A、实现共产主义

B、全心全意为人民服务

3

C、全面建成小康社会

D、实现中华民族的伟大复兴

2、多党合作的基本方针是：

①长期共存

②互相监督

③肝胆相照

④荣辱与共

A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于：

①反映民意，集中民智，促进科学民主决策。

②协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。

③凝聚人心，反对分裂，推动祖国的和平统一大业。

④实现中华民族的伟大复兴。

A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④

4、中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》，强调必须坚持和完善民族区域自治制度。这一制度：

①符合我国的国情。

②是我国的一项基本政治制度。

④是我国的根本政治制度

③体现了我国各民族的根本利益。 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

5、“村民的事村民管，自己投票选村官”。这说明：

A、我国实行政治协商制度

B、我国实行基层群众自治制度

D、我国农村可以不受党和国家的领导

C、我国村民想做什么就做什么

六、课堂总结

人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度,其中人民代表大会制度是我国根本政治制度,我们要正确认识我国现阶段的基本政治制度,积极参与社会主义民主政治建设。

【板书设计】

基本

政治

制度

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2、民族区域自治制度

3、基层群众自治制度

4