维护祖国统一第二课时教案

爱我中华

教学目标：

1、

认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。

2、

在听歌曲和观看图片的基础上直观地感受中华民族的伟大力量，从而培养学生对祖国的热爱，初步明白民族精神的重要意义。

3、

尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。

教学重点：青少年应怎样热爱祖国

教学难点：五十六个民族是一家

教学方法：情景教学法、合作讨论法、探究性学习法

课前准备：收集图片、材料、制作多媒体课件

课时安排：1课时

教学过程

一、

导课

播放歌曲《我爱你，中国》，展示祖国的壮丽山河的画面，激起学生的爱国之情，导入新课——我爱你，中国。

二、

新授

第一板块：问题导学

请同学们阅读教材，说一说我们的祖国有哪些可爱之处？

课件1、可爱的祖国——壮丽的山河篇

活动（1）：请欣赏

巨幅画卷《江山如此多娇》，生动描绘了祖国山河的壮丽景象，我们可以看到东南西北的地域和春夏秋冬的不同季节，体现了我们祖国的辽阔广大。

请仔细观察，把能看到的景象写下来。

提示：近景，青山绿水，代表祖国的南方；远景，冰天雪地，代表祖国的北方；中景，连接南北的原野，以长江黄河贯通。

课件展示：万里长城，桂林山水，三峡美景等。

情感升华：生活在祖国的大地上，我们每个人都感到无比的骄傲和自豪！

课件2、可爱的祖国——悠久的历史篇

我国是人类最早的发祥地之一，是世界上注明的文明古国，有文字可考的历史近4000年。

课件3、可爱的祖国——灿烂的文化篇

文化典籍：汉字是世界上使用时间最长的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一。《尚书》、《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《明清小说》等。

艺术创造：书法、绘画、京剧等。

科技发明：我国古代先进的科学技术走在世界的前列。从汉代到明代初期，我国的科学技术在世界上一直领先，秦汉到盛唐，我国是世界上最先进的国家。

小结：我为祖国骄傲

可爱的中国山河壮丽，历史悠久，文化灿烂！

活动（2）：议一议

面对我们可爱的祖国，我们青少年应怎么办？

第二板块：合作探究

假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们来到了我们的万里长城，不料却遇到了令小明尴尬的一件事：几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文明却大放厥词，说了一些不应该说的话。约翰就问小明：“他们在侮辱你的祖国，你怎么办？”是啊，小明应该如何来应对呢？

学生回答后教师引导，我们应怎样热爱祖国？

（1）

我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整：

（2）

要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的明祖文化而尽心竭力。

（3）

要热爱民族的大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

课件展示：五十六个民族是一家

启发：维护民族团结是热爱祖国的重要体现：

1、

我们中学生要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

2、

在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维

护民族团结的光荣义务。

第三板块：我的收获

通过这节课的学习，我知道了：

今后我会这么去做：

三、

练习：略

四、

总结

青少年是祖国的未来和希望，我们增强民族自尊心和自豪感，时时处处维护祖国荣誉和利益，做好社会主义事业的建设者和接班人。

五、

作业：

爱祖国高于一切——肖邦

读了这句名言，你有什么感悟？说出来与同学们分享。

六、

板书：

我爱你，中国

1、可爱的祖国

（1）山河壮丽，江山如画

（2）历史悠久

（3）文化灿烂

2、五十六个民族是一家

（1）我国各民族和睦相处的意义。

（2）今天更是相互团结，相互支持。