维护祖国统一课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

7.2维护祖国统一课题维护祖国统一单元第四单元学科道德与法治年级九年级知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策。学习收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建目标言献策。充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重

资料类型：教学教案文档

所属课文：维护祖国统一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-06 11:12:00

来源学校

学校：磁县阜才中学

维护祖国统一课堂实录及点评

未知

2019-06-06 11:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：维护祖国统一课堂实录及点评

正文

7.2维护祖国统一

课题维护祖国统一

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

九年级

知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策。学习

收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建目标

言献策。充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感。

重点

“一国两制”

难点

两岸关系和平发展的政治基础

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

欣赏视频：重温左宗棠收复新疆的历史故事。

想一想：左宗棠收复新疆的故事给我们启示？

学生回答

教师总结：各族人民具有维护国家统一、反对分裂的坚定决心。

讲授新课

展示学习目标

一、反对分裂

出示***的一段话，自学课本，找出反对分裂的要求有哪些？

(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

小组合作完成课本98页“探究与分享”，并

学生回答

培养学生的自学能力

学生活动

通过回顾历史知识，激发兴趣

设计意图

小组合作探究

通过合作探究，明确中学生也应为维护祖国统一作出贡献

通过图片和视频，直观的感受分裂国家造成的后果，并且会受回答问题：驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，

与中学生有什么关系？我们应该做什么？

(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。

图片展示，民族分裂活动造成的后果

欣赏视频《伊力哈木·土赫提传播民族分裂思想》

欣赏视频

(3)反对分裂，就要维护国家安全。

到法律制裁

增强理论的实用性，具体可以做到的

引出“一国两制”

培养自学能力

培养学生的拓展性思维，小组合作交流能力

培养自学能力

出示一段材料，学生思考回答：在互联网时代，学生看材料，我们应该如何增强国家安全意识？

补充八年级下册：总体国家安全观的相应知识，回顾复习。

小结：维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现。

二、“一国两制”

出示两张图片，学生回答：你是否认识？它们的含义是什么？

1、“一国两制”基本内涵

自学课本，找到“一国两制”基本内涵

知识拓展：高度自治，区别区域自治

2、“一国两制”的成功实践

欣赏视频：《“一国两制”之香港》

思考：“一国两制”在香港的成功实施说明了什么？

3、台湾问题

自学课本，找出表格答案

出示图片，明确中国和台湾同根同源、同文同回答问题

回忆八年级下册知识

学生回答

自学课本

欣赏视频

欣赏视频，并回答问题

学生自学

种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人

板书

关于本教案的常见问题

Q：维护祖国统一课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《维护祖国统一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

维护祖国统一课堂实录及点评