跳跃教学设计(第一课时)

小学体育立定跳远教案

三年级：34人授课教师：王卫华

教学内容

教

2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志学

品质。

目

3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

标

4、在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。

1、双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。（重点）

动作要点

2、摆臂与蹬地协调用力。（难点）

组织、教法、学法和要求

教学过时间分教学内容

程

配

教师指导

学生活动

约

激

1、

师生问好

导入“小青蛙学哺食”的由横队变为圆圈队型。

情景

2

趣

2、

语言导入

分钟

导

3、

宣布本课内容提出要入

求。

一、模仿练习

一、引导学生感受大自然，展开想像

约8分模

热爱动物，模仿动物，尽情钟

1、小青蛙游动

动作形象，乐于表现

参与

仿

2、小白兔跳

二、语言激励，引导练习

要求：

热

二、游戏

学生复习跳短绳，评比谁能学生散开，自由练习，身

尝试多种跳绳方法。

得到“小星星”

跳短绳

组织、教法、学法和要求

教学过时间分教学内容

程

配

教师指导

学生活动

学

一、小青蛙学引导学生掌握正确动作方1、学生相互交流，分本领“立定跳法，并示范。提示儿歌：

散尝试练习。

约25分练

远”

1、结合双脚跳短绳，启发钟

2、学生观察挂图，依参

1、歌谣：青蛙学生“小青蛙是怎么跳据歌谣，自由分组模仿青蛙跟我跳，立定跳远、

投纸飞机

课的

新授课（水平二）

类型

1、发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。

与

双脚用力向前的？”引导学生尝试练习。

练习。

跳，向上摆臂收大腿，落地2、指导学生观察挂图并读学生按老师要求展示双脚轻缓冲轻又巧。歌谣，引导学生掌握正确的双脚用力蹬地，轻落地。

2、立定跳远

动作方法，并示范。

1、引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小两腿自然开，河。

上体微前倾，

2、看谁跳得又远又稳

屈腿臂摆动，用力蹬前跳，

3、分组展示

口诀：

1、两人一组，用绳子摆成小河，互学互练，一人跳，一人评价，动作要点：是否双脚起跳，是否双脚落地，是否跳过河。

2、按自己能力调整小河宽度，体验动作。

落地要轻巧，4、随时表扬鼓励

身体要站牢。

提示跳上荷叶的目的：

原地将小河变为两片3、青蛙过河

荷叶，进行练习，体会重视轻轻落地

双脚落地动作。

4、跳荷叶练习

教师引导提示：进行环保教学生四个小组按教师5、小青蛙跳过育，（小青蛙捉害虫，）让要求分别站在池塘指荷花池捉害虫

孩子明白青蛙是人类的好定位置，用绳子按本组朋友。

水平组成相距1—1.5米的五片荷叶。

要求：每一跳都要跳到荷叶上，跳到池塘边捉回害虫。

要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。

组织、教法、学法和要求

时间分教学内容

配

教师指导

学生活动

1、

启发式提问：

孩子们你们看过篮球比赛吗？今天我们结合了很多种球类的方法，创编了“投1、

仔细观看示范，听二、游戏：

纸球”的游戏。，你们想学约

明方法、规则。

吗？

投飞机

25分钟

2、

分组比赛

2、

示范讲解游戏方法、比赛规则。

3、

巡视比赛，提醒安全要求

教学过程

学

练

参

与

害虫消灭了，庄稼丰收后人学生随音乐节奏翩翩们的喜悦心情。随音乐带领起舞，轻松愉快。学生1、歌曲丰收舞

学生跳“大秧歌”舞蹈。

充分放松，心旷神怡，心情舒畅。

舞蹈--大秧歌

组织学生相互交流，评比本生理

课之星。

快乐地与教师一起交约5分2、小结本课内钟

流讨论。

放松

容

老师再见，收还器材。

3、宣布下课

并宣布下讲课的内容

师生再见

跳绳40根, 收音机一台, 小垫子9教具准张

课后小

备

结

挂图, 自备纸飞机

“小害虫”若干

放松整理