第6课横优秀公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《第6课 横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

横的写法（硬笔书法）执教者：尖山小学辜明生教学内容：教学长横、短横的写法教学目标：1．仔细观察大屏幕上的学生坐姿图，反复训练学生正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。2、使学生学会点起笔、顿收笔的运笔动作，掌握长横、短横的写法，从中体会硬笔书法的用笔特点。3、感受中国汉字的美，提高审美能力。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课横

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2018-04-28 14:32:00

来源学校

学校：重庆市合川区尖山完全小学

第6课横优秀公开课教案

未知

2018-04-28 14:32:00

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关键词：第6课横优秀公开课教案

正文

横的写法（硬笔书法）

执教者：尖山小学辜明生

教学内容：教学长横、短横的写法

教学目标：

1．仔细观察大屏幕上的学生坐姿图，反复训练学生正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2、使学生学会点起笔、顿收笔的运笔动作，掌握长横、短横的写法，从中体会硬笔书法的用笔特点。

3、感受中国汉字的美，提高审美能力。

教学重点、难点：长横的写法

学具准备：硬笔、硬笔书法练习纸

教学过程：

一、正确的写字姿势。

1．同学们，请看图片，这些字写得漂亮吗？（漂亮）你也想写出这么漂亮的字吗？（想）要想写好字，首先应该有正确的写字姿势。

2．（课件出示图片）看图说话，明确正确的写字姿势的要求。

引导学生仔细看图:这个大哥哥坐得怎样？（头正、身直、脚放平）

3、谁来示范坐一坐？（请一个同学出来示范坐，其他同学对照图片评议）

4、姿势坐好了，那应该怎样握笔呢？

出示图片，讲解握笔姿势。（请你跟我这样做，我就跟你这样做）师边讲边让学生做:手离笔尖约一寸、胸离书桌约一拳、眼离书本约一尺）

5、播放音乐，坐好这个姿势，静心一分钟。老师检查。

二、长横的书写。

1．激趣导入：同学们，汉字是由笔画组成的，笔画就好比建房子用的一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。

2．板书课题；齐读课题。（今天我们就一齐来学“横”）

3、学生观察，说说“长横”是什么样子的？（左高右低、中间有一定的弧度）

4、练习起笔和收笔。（点起、顿收）

师说：我们学的每个笔画都要有起笔、行笔、收笔。不能平拖或者平划，要有轻重变化。出示课件

横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。从左到右。

4、师示范写：横

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

5、学生先描红，再临写各一行。

6、临写“上、下、五、土”，反馈评价。

三、短横的书写。

1、出示PPT：

三、二、王

说说这些字的横画有什么不同？（横有长横、短横之分）

2、短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。

3、学生先描红，再临写各一行。

4、临写“三、二、五”，反馈评价。

四、学生优秀习作展示。

五、小结。

同学们，这节课我们学了横的笔画，知道了横书写要领和横也分长横、短横。指板书。能告诉老师，你今天有什么收获吗？你知道了什么吗？

关于本教案的常见问题

Q：第6课横优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课横优秀公开课教案