3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀完整教案

小学三年级体育课教案

授课

地点

课型

运动技能目标：通过学习，使80%的学生能够掌握前滚翻的基本技术方法。

永丰镇永丰小学

新授课

授课

班级

课时

三年级

1 授课

班级

人数

1班

23 执教

教师

时间

周大路

2018年4月26日

教学目标

运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，激发其体育锻炼的兴趣。

身心健康目标：通过教学，发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。

社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。

教学内容

场地器材

1、游戏《滚垫子接力赛》

2、前滚翻练习

重点难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度

难点

小垫子12块

重点：低头、团身紧

顺时序

间

教学内容

教师活动

学生活动

组织队形

达成目标

练习次数

1、教师语言导入本2到课、师生问好、安1、课堂常规

2、队列队形练习

排见习、宣布上课内容和要求；

2、组织学生进行队列队形练习。

3、教师口令清晰嘹亮，精神饱满。

1、体育委员整队；

2、队列练习：立正、稍息、原地四面转法、原地踏步；

3、练习时，精神饱满、注意力集中、动作到位。

练习队形：两列横队

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX S 1、明确教学目标和要求，培养良好的课堂常规。

2、使学生快速集中注意力，进入课堂学习状态。

2次

一

3分钟

1、通过别样的热身形式，使学生提高对上课的兴趣；

2、通过热身XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX 活动，使学生各关节组织充分预热，达到预防意外受伤的目的。

2次

1、教师带领学生进行滚垫子接力赛6到1、游戏游戏。

2、教师带领学生进行专项热身活动（头部运动、伸展拉伸活动）。

3、声音响亮，语意清晰。

《滚垫子接力赛》

2、预热关1、学生根据教师安排，有组织得进行热身游戏。

2、学生根据教师要求，进行热身活动（背古诗、高矮胖瘦）；

3、积极热身、注意力集中。

热身队形：两列横队

二

7分钟

节

4次

1、学生进行前后

1、通过滚动练习，让学生体会团身、以及滚动的初速度对蹲立的影响。

教学队形：两列横队

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX

2、通过夹红领巾练习，让学生体会低头、团身在整个滚动过程中的感觉。

3、通过各种教学手段，使学生初步掌握前滚翻的基本技术动作和要求。

4次

4次

4次

4次

4次

1、教师带领学生1、学生在教师的带领下听口令跟随练习。

2、说出本节课的练习内容。

组织队形：两列横队

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX

1、促使学生身心放松。

2、总结本课。

2次

三

前滚翻教

学

22到24分钟

1、组织学生进行垫上前后滚动练习。

2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立练习。

3、组织学生进行前滚翻练习。

4、组织学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑）。

5、视时间和学情而定，组织学生进行前滚翻完整动作的尝试性练习（低头、团身、并腿、蹲立）。

滚动练习（“1-2”滚动迅速）。

2、学生进行前后滚动并成蹲立姿势（“1-2-3”滚动圆润迅速）。

3、学生进行胸前夹红领巾练习，解决团身并腿问题。

4、学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑）。

5、视时间和学情，学生根据教师安排进行前滚翻完整动作的尝试性练习（“1-2-3-4”）。

3

到

4四

分钟

预计运动负荷

1、放松活动

2、教师小结

3、宣布下课

进行放松操。

2、教师总结性的点评学生本堂课的表现。

3、组织回收器材，师生道别，有秩序回教室。

1、平均心率：90-120次/分

2、练习密度：45%-50%

教学反思