第13课改造旧玩具课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课 改造旧玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：第13课改造旧玩具课时：1课时学习领域：设计·应用学习目标：1.能够充分地利用已有的旧玩具，有目的地进行艺术设计和加工。在实践中激发学生的创作热情。2.训练学生的形象思维和发散思维，培养学生的想象力和动手能力。教学重点：启发学生有目的地将旧玩具进行艺术加工，培养学生的创造能力和想象力。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课改造旧玩具

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2018-06-04 09:48:00

来源学校

学校：锦州市凌河区解放小学

第13课改造旧玩具课件配套优秀

未知

2018-06-04 09:48:00

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关键词：第13课改造旧玩具课件配套优秀

正文

课

题：第13课

改造旧玩具

课

时：1课时

学习领域：设计·应用

学习目标：1.能够充分地利用已有的旧玩具，有目的地进行艺术设计和加工。在实践中激发学生的创作热情。

2.训练学生的形象思维和发散思维，培养学生的想象力和动手能力。

教学重点：启发学生有目的地将旧玩具进行艺术加工，培养学生的创造能力和想象力。

教学难点：合理、巧妙地设计与制作。

教学方法：演示法

教师教具：示范作品、各种工具。

学生学具：旧玩具及相应的工具、材料。

教学过程：

一、组织阶段：

组织学习安静坐好

二、引导阶段：

1.展示“芭比娃娃”玩具与配饰，拼插积木等可改变形象的玩具。引导学生思考“改变玩具的样子”。

2.将此类玩具进行一定的调整和改变，让学生感受“如何改造”。

3.引出课题。

三、发展阶段：

1.欣赏一些设计新颖的玩具图片，拓展学生思维空间。

2.展示教师改造的范作，学习改造的方法和思路。

3.个人或组内研究所带的旧玩具和材料，思考设计，合作探究。

四、实践阶段：

结合材料与玩具的性质，运用各种方法合作完成一件改造玩具作品。

五、总结阶段：

学生分组点评，互评；举办新款玩具的发布会。

六、板书设计：

玩具种类：

使用材料：

改造方法：剪贴、拼接、添画等。

关于本教案的常见问题

Q：第13课改造旧玩具课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课改造旧玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课改造旧玩具课件配套优秀