资料摘要
画感觉教学目标1. 认识感官,了解感受能力。让学生比较地全面认识自己的各种感官,了解自身各种感官的感知能力。知道以不同的点、线、形、色彩来表现不同的感觉。并建立一定的保护感官的意识。2.让学生尝试用不同的点、线、面、色等形式来表现各种感觉,培养学生的美术表现能力以及大胆作画能力。3.让学生通过探究活
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第1课 画感觉优质公开课教案
未知
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关键词:第1课 画感觉优质公开课教案
正文
画感觉
教学目标
1. 认识感官,了解感受能力。让学生比较地全面认识自己的各种感官,了解自身各种感官的感知能力。知道以不同的点、线、形、色彩来表现不同的感觉。并建立一定的保护感官的意识。
2.让学生尝试用不同的点、线、面、色等形式来表现各种感觉,培养学生的美术表现能力以及大胆作画能力。
3.让学生通过探究活动来生成知识,引导学生大胆想象和创造,激发学生热爱生活的情感。
教学重点和难点
教学重点:培养学生的创新动手能力,并能用不同的点、线、面、色彩等绘画形式表达自己的感觉。提高学生对线条,色彩、形状的感知与感悟能力。
教学难点:如何让学生容作品表达出自己独特的感受,并让别人认同并感受到美。
教学过程
一,情景导入
1、
播放不同声音;
2、
展示相应不同声音的画
。
二、体验感悟,合作生成
1、
出示各种实物图片;
2、
提问:看到了辣椒、苹果、药片等,你会有什么样的感觉?
3、
让学生进行转圈、摸、猜等活动;
4、
引导学生寻找其他感觉,如考试不理想后出现的郁闷等。
三、欣赏佳作,激情创作
1、
抽象派大师毕加索等以点线形色表现感觉的作品;
2、
提出创作的要求:小组合作,自由选择冷、闷等感觉进行大胆想象,创作表现。
四、多元评价,拓展升华
1、展示作品;
2、小作者谈谈创作体会;
3、欣赏交流评价
4、为作品配上一段文字,表达感觉,进行感觉的升华体验。
板书设计
画感觉
观察——联想——讨论——感觉——创作
文档信息
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- 上传时间: 2020-10-19 18:30:52
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关于本教案的常见问题
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