第11课 水墨脸谱教学教案设计

2013学年第一学期民办阳浦小学教师教案（美术学科）

【课题】11 水墨脸谱

执教者：民办阳浦小学 欧阳芳芳

【教学目标】

1、知识与技能：了解中国戏剧脸谱艺术的特点，以及谱式、色彩等基础知识，尝试用浓、淡、干、湿的墨色变化和不同运笔的技法画出形象。

2、过程与方法：在欣赏和表现戏剧人物造型的过程中，讨论、尝试彩墨戏剧人物的表现方法。会用中锋勾勒、侧锋写染等和不同浓淡的墨色夸张地、写意地表现戏曲人物。

3、情感态度与价值观：感受中国传统戏剧人物造型的多样性和独有的特色。在体验中，回味笔墨的丰富变化，激发对中国传统艺术的表现热情。

【教学重点】掌握脸谱的基本特征以及基本画法

【教学难点】用笔、用墨、用色的技法。

【教学准备】

教师：课件、大师作品图例、水墨画工具、学生优秀作业等

学生: 墨汁、国画颜料、毛笔、宣纸等

【教学课时】1课时

（教材分析：脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实与象征相结合的艺术夸张手法，鲜明地表现某些人物的面貌，显示人物的类型、性格、气质、年龄等综合特征。本节课是向学生介绍京剧脸谱的知识，让学生对脸谱有一个初步的认识，并用已经学过的水墨画方法，学习水墨人物的画法，巩固水墨画的知识，提高学生对水墨画的欣赏能力，体验水墨画的乐趣。）

【教学过程】

一、导入

1、介绍我国传统戏剧的种类，戏剧人物的造型特点。

师：电视频道中有一个戏曲频道，经常播放各种戏曲节目。戏剧是我国极具特色的传统艺术。有京剧、越剧、昆曲、黄梅戏等。尤其是京剧堪称我国的国粹。京剧中的不同角色按照四大行当分有生、旦、净、丑。中国传统戏剧的舞台美术也是以人物造型为主，包括人物服装、化妆、脸谱、道具等都是整体设计的。

2、欣赏关良的水墨戏剧人物作品，介绍关良及其作品特点

师：关良运用娴熟的水墨画技巧，以简洁的笔法夸张人物造型特点，以浓、淡墨勾勒渲染出气氛。画家更注重戏剧情节和人物神情的表现，人物眼神与表情动作互相呼应。

二、新授

2013学年第一学期民办阳浦小学教师教案（美术学科）

1、了解脸谱的色彩

师：脸谱以黑、白、红色为主。不同的颜色又代表人物不同的性格特征。

黑色——表现正直无私、刚直不阿。

白色、黄色——表现阴险、凶猛的人物

红色——表现忠义英勇。

蓝色、绿色——代表顽强、暴躁的人物形象

紫色——表现刚正、稳练、沉着的人物

金色、银色——表现各种神怪的形象。

2、脸谱的图案分析。

脸谱除了能用不同颜色代表不同性格特点之外，还有一些很重要的特点。

脸谱的五官是对称的，图案可以是不对称的。用不同的图案表现人物特点。

3、讨论水墨脸谱的表现方法

问：水墨画用笔、用墨、用色有什么要领？

用中锋、侧锋——表现线条

4、教师演示

（1）

画出人物的外形特征

（2）

画出对称纹样

（3）

用墨色表现灰面

用中锋淡墨——画人物轮廓

侧锋蘸浓墨——渲染色彩

笔墨运用的特点：线条与大块水墨形成对比，墨色浓淡干湿的变化。注意色彩搭配，墨与色的结合。

三、学生作业

1、提出作业要求

基本要求：用水墨方法临摹戏剧人物造型。注意人物特征及墨与色的运用。

提高要求：依据图片或喜爱的戏曲人物形象，用水墨形式进行大胆自由的造型表现。

2、教师巡视指导。

四、展评小结

1、学生自评。结合作品说说自己作画的感受。

2、学生互评。对同学作品水墨运用，人物神态表现等方面发表看法。

3、教师小结。对学生构图大小、用墨浓淡、形象等，给予点拨、启发。

【板书设计】

2013学年第一学期民办阳浦小学教师教案（美术学科）

水墨脸谱

1、淡墨勾画轮廓

2、画对称纹样

3、墨色表现灰面