3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学实录与评析

教学设计

课次：第1课次 人数：32人 对象：水平三 授课教师：李永芳 内容

发展前滚翻能力的练习与游戏

1、运动参与目标：学生能熟练掌握前滚翻的动作方法，知道前滚翻是一种自我保护的应急技能。

2、技能目标：使80%的同学在前滚翻的基础上掌握远撑前滚翻和跨越低障碍前滚翻。

学习3、情感目标：使学生树立自信心，培养学生勇敢、果断、积极进取、敢于展示自我的精神。

目标

4、人际交往目标:在游戏活动中，让学生体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，学会欣赏他人。

重点

重点：团身紧，双手远撑的位置。

难点

难点：登、撑、屈的结合。

教学课堂常规培养习惯 活跃情绪启发兴趣 团队合作共同进步 陶冶身心分享喜悦

流程

顺序

课

堂

常

规

培

养

习

惯

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、报告人数、师生问好、检查服装、安排见习生。

2、宣布课的内容和任务。

组织

×××××

×××××

×××××

×××××

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

时间

3

活

跃

情

绪 启

发

兴

趣

1、热身活动

2、钻山洞活动

1、引导学生散点站在垫子边缘进行热身活动，教师示范热身操动作。

2、提示学生回忆钻山洞游戏的玩法，教师讲解要求并示范动作（直臂顶肩）。

8 1、学生认真听讲，遵守规则，全情投入。

2、观察和模仿，在音乐伴奏下进行，积极热身，有节奏感。

3、四人一组三人做山洞，一人匍匐。

4、前进钻山洞，完成后角色互换。

1、复习前滚翻。

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1、引导学生回忆并复习前滚翻动作。（一蹲、二撑、三低头，团身、滚动、身似球）

2、教师示范教师示范远撑前滚翻完整动作。

1、创设情景，引导学生进行蛙跳游戏。

2、请优秀生展示，提示学生蛙跳动作的注意事项。（双手前撑，膝盖并拢，两脚同时蹬地）

3、示范诱导性练习动作。

4、引导学生结合蛙跳动作，体验超越不同距离的前滚翻动作。

5、激励学生练习远距离双手撑垫前滚翻动作。

6、小结练习情况，说明游戏规则及方法，教师引导学生进行游戏。

1、组织放松活动，师生共参与。

2、引导学生学会欣赏和评价他人。

3、小节本节课的内容。

4、安排学生收器材。

1、四人一组复习前滚25 翻。

2、学生展示前滚翻动作。

3、仔细观察并思考两者之间的区别。

4、认真观察，积极思考。

1、散点在平地上进行蛙跳练习。

2、在教师引导下分组进行远撑蛙跳比赛。

3、模仿老师进行诱导性练习。

4、练习远距离双手撑垫前滚翻动作。

5、按照小组的形式进行游戏。

团

队

合

作

共

同

进

步

2、远撑蛙跳游

戏。

3、诱导性练习——亮相动作

3、体验超越不同距离的前滚翻动作。

4、智勇闯关小达人—团结合作冲冲

冲

陶

冶

身

心

分

享

喜

悦

1、放松活动

音乐：《天空之城》

2、归纳、总结本课。

3、师生道再见。

1、积极投入到放松活4 动中，在活动中学会欣赏与评价他人。

2、认真听老师总结本课内容，明白这节课所学到的知识。

3、有序回收器材。

4、师生再见。

垫子16 块、标

志

桶4个、音箱一台

预计练习练习密度为45±5% 密度

课后小结

场地器材