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上手掷轻物掷准教学设计班级教学1、韵律操； 2、上手掷轻物掷准一(1) 人数72 日期任课老师周次课次八5 内容重点肩上屈肘，果断出手。命中目标，快乐分享。难点教学目标1、进一步学习韵律操的动作，提高孩子们的身体协调性，促进身体协调发展。2、初步学会上手掷轻物掷准的动作，提高孩子们的上肢力量。
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- 学校：河北省肃宁县第一实验小学
投掷：上手持轻物掷准优质课一等奖
未知
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关键词：投掷：上手持轻物掷准优质课一等奖
正文
上手掷轻物掷准教学设计
班级
教学1、韵律操； 2、上手掷轻物掷准
一(1) 人数
72 日期
任课老师
周
次
课
次
八
5 内容
重点
肩上屈肘，果断出手。
命中目标，快乐分享。
难点
教学
目标
1、
进一步学习韵律操的动作，提高孩子们的身体协调性，促进身体协调发展。
2、
初步学会上手掷轻物掷准的动作，提高孩子们的上肢力量。
3、培养孩子机智灵敏、顽强拼搏的竞争精神。
组
织
教
学
过
程
课的部分
课
的
内
容
一、上课常规
1.整队集合，
清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课内容
4.检查服装，安排见习生
二、准备活动
小游戏“石头、剪刀、布”
运动负
荷
教师活动
1.
做好课堂常
规检查。
2.
带领学生做准备活动。
3、及时纠正学生的错误动作
学生活动
1、学生认真听讲，注意观察。
2、听从口令指挥注意力集中。
3、
学生充
分活动各关节。
组织示意图
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
小
（7分）
准
备
部
分
课的部分
基
本
部
分
结
束
部
分
课
的
内
容
组
织
教
学
过
程
教师活动
学生活动
组织：
同上
运动
负荷
中
25分
小
8分
组织示意图
1学生认真听讲
1.教师示范讲解并跟着老师学一、韵律操
韵律操的基本动习动作
作方法；
2.跟着老师讲
2.组织学生练习
的重点纠正自
3.纠正学生的动己的动作
作
3．学生听音乐
4.学生做示范
集体练习
二、学习上手掷1.教师示范讲解1.学生体验练轻物掷准
上手掷轻物掷准习
（两脚前后站的动作要领
2.总结经验，掌立，左脚向前一2.组织学生练习
握其中的技巧
小步，右臂拿垒3.教师带领学生3.自觉遵守教球手臂向后伸，一起练习并且纠师的安排进行身体向后倾斜，正学生的动作
练习（4组）
出手时，转髋甩
臂身体随前）
三、小游戏：冲1、教师示范讲解1、学生认真看过封锁线
游戏的方法和规老师的示范动
则
作
2、组织学生练习2、积极练习，
（比比谁仍的最纠正自己的动
好）
作
3、教师纠正动作
3、
一、放松活动1.教师放音乐，组1、认真做好放（拍手歌随音织学生做动作
松活动
乐放松）
2.本节课学生的2、认真听老师二、小结；
学习情况
的总结，知道自
己的不足
三、下课
3.宣布下课
1.田径场场地一块
2.小垒球30个
3.拉杆音箱1台
××．．→
××．．→
××．．→
××．．→
××．．→
××．．→
××．．→
××．．→
场地
器材
课
后
小
结
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