五、预防呼吸道传染病第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《预防呼吸道传染病》教学设计一、教学思路：本节教学主要是通过多媒体课件的辅助，引导学生通过小组合作的方式完成教学活动。培养学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力和情感的三维目标。二、教学重难点知道怎样预防呼吸道传染病。三、教学过程四、教学过程1、引入新课：同学们，请注意，现在正是冬

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-03-30 13:18:00

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学校：上海大学附属中学实验学校

五、预防呼吸道传染病第二课时教案

未知

2018-03-30 13:18:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病第二课时教案

正文

《预防呼吸道传染病》教学设计

一、教学思路：

本节教学主要是通过多媒体课件的辅助，引导学生通过小组合作的方式完成教学活动。培养学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力和情感的三维目标。

二、教学重难点

知道怎样预防呼吸道传染病。

三、教学过程

四、教学过程

1、引入新课：

同学们，请注意，现在正是冬天，冬春季节容易流行传染病。

板书课题：冬春预防“传染病”。

2、你知道哪些常见的呼吸道传染病？（出示课件）：

a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；

d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

3、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（咳嗽、说话、打喷嚏）

4、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？

5、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

a.预防接种：。流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

b.及早发现病人，并采取隔离治疗；

c. 呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

6、讨论：同学们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？

五、板书：

冬季传染病的预防

计划免疫

注意卫生

少去公共场所会添减衣服

积极锻炼身体

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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五、预防呼吸道传染病第二课时教案