五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】｜教案在线预览

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人教版体育与健康（3-4年级）第6节《呼吸道传染病的预防》河北省沧州市肃宁县邵庄乡逸夫小学教学目的： 1.让学生了解常见的呼吸道传染病； 2.掌握呼吸道传染病的预防措施。 3.养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。. 教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备：课件。教学

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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学校：肃宁县邵庄乡逸夫小学

五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】

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关键词：五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】

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人教版体育与健康（3-4年级）第6节《呼吸道传染病的预防》

河北省沧州市肃宁县邵庄乡逸夫小学

教学目的： 1.让学生了解常见的呼吸道传染病； 2.掌握呼吸道传染病的预防措施。 3.养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。. 教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备：课件。教学过程：一、一首诗来引入本课。

同学们，看着这幅画，你能想起哪首诗？这首诗是描写的是哪个季节的景色。

春天，万物复苏，春暖花开，但是呀，春天也是呼吸道传染病多发的季节，今天我们就来学习预防呼吸道“传染病”。（师板书课题：预防“呼吸道传染病” ）

二、介绍几种常见的呼吸道传染病

师：首先，我们来认识一下呼吸道。

2.师：你们知道什么是呼吸道传染病吗?（出幻灯片）

3.常见的呼吸道传染病有哪些？

生回答，（师出示课件）： a.水痘b.流行性感冒c.风疹d.流行性腮腺炎e.流行性脑膜炎等

4.让我们看看几种呼吸道传染病有哪些症状？

三、介绍呼吸道传染病的传播途径。

1.谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？

师：刚才的这些疾病都具有传染性，你们知道它是通过什么途径传播的吗？

找同学回答（咳嗽、说话、打喷嚏），教师总结。（幻灯片） 2.师：哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？找同学回答。

四、讨论：呼吸道传染病的预防措施？

1.师：呼吸道传染病虽然可怕，但它是可以预防的。同学们小组讨论一下预防措施，找同学发言。

3.生讨论，找同学回答。

4.师总结预防措施。

师：其实刚才同学们说的很多方法都很有用，让我们来听一首预防呼吸道传染病的口诀。

5.那么老师总结一下有哪些预防措施。

1.计划免疫。打预防针。

2.注意卫生。

3.少去公共场所。

4.会添减衣服。

5.积极锻炼身体。

五、跟音乐做操，结束本课。

1.跟老师一起跳《室内健康排舞》。

师：同学们，坐了一节课了累不累？那我们来活动活动吧！（放音乐，

做操。）

2.结束语：同学们，春季是呼吸道传染病的高发季节，因其具有传染性强，传播速度快等特点，对我们的健康构成了威胁。通过学习，我们了解了常见的呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一，珍爱

生命”的思想，让我们牢记预防传染病的方法，加强身体锻炼，做—个健康成长的好学生！

课后作业：向亲人朋友们介绍如何预防呼吸道传染病。

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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