资料摘要
跳绳教学设计教学目标: 1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习,使学生掌握跳绳的正确动作要领,并发挥自己的思维拓展能力,尝试多种跳绳的方法。 3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高,对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:跳绳
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 173
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-03-27 08:32:00
- 来源学校
- 学校:昌图县付家镇中心小学
跳绳ppt配套教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:跳绳ppt配套教案和课堂实录
正文
跳绳教学设计
教学目标: 1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣。
2、通过跳绳的练习,使学生掌握跳绳的正确动作要领,并发挥自己的思维拓展能力,尝试多种跳绳的方法。
3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高,对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。
4、在教学中打破以往的“教师教,学生学”的教学模式,以人为本,通过教师的引导,充分发挥学生丰富的想象力和创造力。
5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。
教学内容
:
1、单人跳绳2、双人跳绳3、蜈蚣爬练习4、听信号变向跑练习 场地器材:篮球场1个,短绳45条秒表1个,雪糕筒8个
教学顺序:课堂常规→跳绳操→单人跳绳→单人花样→双人练习→蜈蚣爬→听信号变向跑→放松练习→小结顺序时间达成目标
教学内容教师指导、学生学习 一、开始部分:(2分钟)
1、激发学习兴趣2、调整学习状态3、培养良好的组织纪律性
课堂教学常规 1、提出本课教学内容目标和要求4、
强调安全注意事项
集队队形如下:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
(男生)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○
(女生)○○○○○○○○○○△ (教师)集队要求:快、静、齐
二、准备部分(8分钟)1、充分活动各个关节。
2、通过跳绳操提高学生学习本课的兴趣,并使师生关系和感情开始进入融洽与和谐。准备活动
1、队形队列——横队和纵队齐步走。
2、跳绳操
口令指挥学生进行队列练习、领做跳绳操。 三、基本部分:顺序:复习和巩固单人跳绳技术,发展学生耐力、协调、灵敏、
力量等身体素质。
单人跳绳:1、单摇跳2、双摇跳3、花样跳 1、组织学生进行多种方式方法的跳绳练习
2、巡回指导,纠正个别学生的错误技术,表扬和激励全体学生 自由练习:1、单摇跳 2、30秒计时跳、2次 3、练习单人跳绳的其它花样包括双摇跳、交叉跳、后摇跳、双脚或者单脚交换跳等,4、60秒计时跳,1次或2次
达成目标。
教学内容
教师指导
:
1、提高学生的耐力素质
2、发展协调能力
3、培养合作精神4、个别学生跳绳技术的展示
5、双人配合跳,包括单人摇绳和双人摇绳等 6、组织好学生进行双人配合的练习
7、激励并巡回指导学生进行练习
8、学生集中,个别学生的跳绳展示
9、主动积极参与双人跳的练习,并发挥想象找寻两人跳绳的其它方式。
培养快速反应、耐力、灵敏、协调等的身体素质:
1、学会在活动中与同伴合理分配角色。 2、蜈蚣爬以组为单位,看哪一组配合得最好,最快完成。 3、蜈蚣爬: 分为四组,成纵队,每人一根跳绳。后面的同学把跳绳绕住前面同学的腰,自己抓好绳的两头,全组一起向前跑,一个来回。
四结束部分:(5分钟
)
1、放松练习 2、课堂小结:肯定、表扬与鼓励学生学生自我小结、谈谈感受
3、回收器材 运动生理指标预测:
1、
平均心率:130—140次/分;
2、
练习密度:40—45%;
3、
强度指数:1.3—1.4。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-03-27 08:32:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 173
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_76475
来自:学校:昌图县付家镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:跳绳ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《跳绳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。