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高矮与胖瘦教学设计一、教学内容:1、体育健康知识:《高矮与胖瘦》2、《小苹果》舞蹈3、《兔子舞》游戏二、教学目标:1、让学生知道影响身体高矮与胖瘦的原因。2、让学生学会分析高矮与胖瘦的原因,并根据自己的情况学会控制,关注身体、注意健康、加强体育锻炼。3、增强学生的健康意识,树立健康生活观念,提醒学生
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第1课 体育与健康基础知识:身高差别的原因精品学案
未知
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关键词:体育与健康基础知…精品学案
正文
高矮与胖瘦教学设计
一、教学内容:1、体育健康知识:《高矮与胖瘦》
2、《小苹果》舞蹈
3、《兔子舞》游戏
二、教学目标:
1、让学生知道影响身体高矮与胖瘦的原因。
2、让学生学会分析高矮与胖瘦的原因,并根据自己的情况学会控制,关注身体、注意健康、加强体育锻炼。
3、增强学生的健康意识,树立健康生活观念,提醒学生在日常生活中,养成良好的饮食习惯,预防疾病的发生,积极加强体育锻炼,提高身体的免疫力,增强体质。
三、教学重点:了解自己的身体,能描述自己身体的身体特征,
教学难点:养成学生关注身体和健康的意识,能够积极参加体育锻炼。
四、教学过程
高矮与胖瘦
(一)、导入:
(1)出示图片。(各色人种的身高的图片、成龙和姚明在一起的照片、世界最高的人和最矮的人)
(2)思考问题,这些照片中人物身高的差别有哪些?
2、引出讨论话题
(1) 提出疑问:高矮和什么有关
(2)分组讨论,教师巡视指导
(3)各组代表发言
(4)教师归纳总结影响高矮的因素: 遗传
种族
营养
锻炼
疾病
(5)既然前边的因素我们改变不了,那就让我们来一起运动一下吧!(出示小苹果视频)
(二)、引起肥胖的原因:(教师发片,学生分组讨论总结)
A.遗传:父母一方肥胖,其子女发胖的机率为40%;父母双方肥胖,其子女发胖的机率为70%。
B.饮食:摄入热量过多,往往容易引起肥胖。
C.运动少:运动量不足,导致能量供给与消耗的失衡,常会引起肥胖。
控制方法: 控制饮食,多吃蔬菜。多参加体育锻炼,膳食要均衡。
2. 瘦弱体形的原因
(1)、脾胃不和,消化不良,没有食欲。(消化不良,吃了不吸收)
(2)、慢性疾病,如呕吐、腹泻等,吃下事物不吸收。
(3)、偏食、挑食、厌食,不按时进食,吃零食。
(4)、户外活动少,缺乏身体锻炼。
改善瘦弱的方法
预防生病、养成良好的饮食习惯、多吃一些还有脂肪的食物,多参加参加体育锻炼
(四)游戏:兔子舞
方法:教师播放兔子舞音乐伴奏。
要求:
1、按着音乐的节拍做。
2、注意安全。
(五)、总结出示微课视频(良好习惯的养成)
(1).举手讲述自己学到的知识。
(2).教师点评
(3).师生再见
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