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小学三年级水平二《足球脚内侧传球》教学设计教学内容足球脚内侧传球器材：足球40个、音乐、垫子十个、标志物两个1、学生在学习、比赛和游戏过程中，85%学生初步掌握足球脚内侧教学传球的动作方法；目标2、发展学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质；3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。教学教学重点
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小足球：脚内侧传球多媒体教案及点评
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关键词：小足球：脚内侧传球多媒体教案及点评
正文
小学三年级水平二《足球脚内侧传球》教学设计
教学
内容
足球脚内侧传球
器材：足球40个、音乐、垫子十个、标志物两个
1、学生在学习、比赛和游戏过程中，85%学生初步掌握足球脚内侧教学
传球的动作方法；
目标
2、发展学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质；
3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。
教学
教学重点：击球的部位与支撑脚的位置
重点
教学难点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调
难点
结
课的内容
构
组织方法与教学要求
时间
准
备
部
分
一．课堂常规
1.
体育委员整队
2.
师生问好
3.
认识足球明星卡片
1.组织方法：
8 4.
宣布本节课内容
●●●●●●●●●●
二．准备活动
●●●●●●●●●●
分
1.
热身慢跑
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
熟悉球性的练习
钟
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3.
小游戏：大风吹
游戏规则：听到口令，迅速三人进□
行组合，中间的同学是“小鸟”，面（要求：快
静
齐）
对的是“鸟妈”，背对的是“鸟爸”，教师带领学生做热身（比如教师说：大风吹，学生答：吹2．
哪里，教师说：吹小鸟（也可是其他练习，学生跟着模仿。
角色），小鸟听到后立即与其他组的小鸟进行换位置，落单的一名同学将做出一个体育项目的动作让大家猜，如此重复两遍）。
3.教学要求：整体、分三．学习足球脚内侧踢球技术动作
组练习相结合，力争加注意安全，1.找出学生与教师一起完整示范
多练习次数；团结协作
2．分解动作要点
●●●●●●●●●●
A．助跑（自然）
●●●●●●●●●●
B．支撑（离球约半脚）
□
C．击球（脚内侧击球中后部）
D．随前（自然摆动）
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3．学生原地徒手练习
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4．四人一组拿垫子进行辅助练习， 两人扶垫子，两人用脚内侧踢画在垫子上的足球（教师巡视奖励足球
明星贴画）。
5．分组进行有球练习，教师巡视8 8 8 8 8 纠错。
6．进行射门比赛，得分最多的同
学获得最佳射手奖。 □
□
□
□
□
□
（
□表示垫子）
25 分
钟
基
本
部
分
结
束
部
分
四．结束部分
7 1.游戏：炸碉堡
分
2.规则：将垫子对折作为碉堡，将碉堡踢倒得2分，碰到得1分，游戏中学生积极性高，钟
由各组组长统计得分，规定时间培养学生团结协作精内得分最多的小组获得最佳团队神，结束部分要求学生
奖（奖励足球明星卡片一张）。
充分放松身心。
3.放松：跟随音乐放松
4.小结下课，师生再见
5.体育委员归还器材
《足球脚内侧传球》教学设计
执教教师：庞舒曼
执教单位：洛阳市涧西区东升第三小学
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