2.后滚翻优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课型重点难点运动技能型课题教学目标1.垫上滚动：《后滚翻》2.游戏：垫子搬运接力1.知道团身抱腿后滚动的动作方法2.学会蹬地用力、团身向后滚动的动作3.积极投入练习，具有自我展示的愿望和团结协作的良好品质教学内容重点：蹬地用力难点：滚动圆滑程序教师活动学生活动组织与要求精神饱满活动充分节奏准

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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学校：海伦市实验小学

2.后滚翻优质课教案整理

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关键词：2.后滚翻优质课教案整理

正文

教

学

设

计

课型

重

点

难

点

运动技能型

课

题

教

学

目

标

1.垫上滚动：《后滚翻》

2.游戏：垫子搬运接力

1.知道团身抱腿后滚动的动作方法

2.学会蹬地用力、团身向后滚动的动作

3.积极投入练习，具有自我展示的愿望和团结协作的良好品质

教

学

内

容

重点：蹬地用力

难点：滚动圆滑

程序

教

师

活

动

学

生

活

动

组织与要求

精神饱满

活动充分

节奏准确

开

始

部

分

1.体育委员整队、汇报人数

1.师生亲切问好，安全1.课堂常规

2.绕垫慢跑等热身提示

2.热身游戏：抢占活动，比比谁的反2.语言提示，组织游戏垫子

应快

活动

3.垫上韵律操

3.集体随音乐节拍3.领做垫上韵律操

跟老师进行模仿练习

1.请学生演示动作，教师在旁边进行保护与帮助

1.团身抱腿

2.组织学生练习，教师2.团身前后滚动

巡视，及时指导与纠正

3.不同准备姿势团3.引导尝试不同姿势身抱腿前后滚动

的团身抱腿前后滚动

4.蹲式团身向后滚4.教师讲解和示范蹲动

式团身向后滚动的动作

5.组织学生两人一组互相帮助进行练习

1.配合教师进行动作演示

2.两人一组相互帮助练习团身前后滚动

3.运用仰卧、坐立等姿势进行团身前后滚动练习

4.仔细观察动作方法，认真听清动作要求

5.分组进行蹲式抱腿团身向后滚动的练习

二

相互配合

蹬地用力

充分展示

明确方法

遵守规则

三

游戏：

垫子搬运接力

1.铺铁轨

2.造高楼

1.创设游戏情境

2.讲解游戏方法、要求、规则，强调安全事项

3.引导学生进行游戏活动的尝试

4.组织游戏竞赛，评价游戏活动

1.学生进行想象练习

2.听讲解，看示范，积极参明确游戏的方法小与

组内按顺序进行游团队合戏活动，熟悉游戏作

过程

3.组内合作，参加游戏竞赛

四

1.放松身心

2.回味总结

3.师生再见

1.随老师坐在垫上1.配合音乐，提示学生放松

调整呼吸，进行放松

2.积极参与小结交2.评价小结，引导学生流，能对自己做出畅谈学习感受

正确的评价

3.收拾器材，宣布下课

3.帮助老师整理器材

自然放松

大胆交流

积极主动

场地器材

大垫子若干

折叠垫若干

音响一套

练习密度：40%~45% 运动负荷强度指数：

预计

平均心率：110~120次/分钟

教

学

反

思

本课90%的同学都能做到良好的身体协调能力并且掌握动作的重点和难点，唯一的不足之处是有的同学没能达到预定的技能目标，希望能在以后的课堂中加强练习。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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