13 别致的小花瓶教案推荐

别致的小花瓶

安阳市园林路小学

王朝霞

教材分析

（一）编辑指导思想

本课属于“造型·表现”领域的课程，也是本套教材陶艺系列中的一课。利用陶艺进行造型表现的方式多种多样，例如拉坯成形法、泥板成型法、手捏成型法、盘条成型法、模具成型法等。本课设课的目的是启发同学们在学习运用盘条及手捏成型法的同时学以致用，引导学生们利用自己学到的知识来装饰美化我们的生活。

（二）教材版面的分析

本科教材共分两页，画面中着重选择了同学们运用盘条法和手捏成型法精心制作的别致的小花瓶，为同学们更好地完成本课的学习提供了有益的参考。教师可充分利用教材，引导学生观察思考技法，培养自主创新的精神，大胆进行创作。

（三）教学内容与目标

1.显性内容与目标

应知，通过本课学习，了解掌握手捏成型法、盘条成型、泥板成型等陶艺技法。

应会，利用手捏成型、盘条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。

2.隐性内容与目标

了解陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中，提高审美能力。

（四）教学重点与难点

重点：学习手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。

难点：花瓶的造型设计，重心的掌握。

（五）学习材料

花瓶图片资料、陶泥（或瓷泥，纸粘土）、报纸、上下等粗的玻璃瓶（或厚纸筒、上下等粗的圆木棍均可）。

教学设计

一．实物花瓶引课

老师带来了漂亮的花瓶，请同学们欣赏。（联系生活）

1

欣赏实物花瓶

（4个花瓶）

什么材质的花瓶？

玻璃，陶瓷

花瓶的材质是多种多样的，今天我们用陶泥制作别致的小花瓶

2

揭示课题

《别致的小花瓶》

陶器的发明是人类在与自然界作斗争过程中的一项伟大创造。中国的制陶艺术博大精深、源远流长，早在近万年前，中国人已经知道用陶土来制作器皿了。各种文物出土中有很多的陶器制品，盆、罐、瓶等，现代陶艺的创作手法更加自由，制作出来的工艺品也更具有装饰性。其中陶艺花瓶是重要的一支。

PPT展示

二．新课感受花瓶艺术

1.

花瓶可以用来插花，使花朵更漂亮。同时，花瓶也是一种艺术品，下面我们来欣赏各种风格的，别致的小花瓶。

PPT（花瓶概念）

你喜欢哪个花瓶？哪的设计最别致？（花瓶的造型特征）

2

通过刚才的欣赏，我们发现，虽然花瓶的形状不同，但他们有一个共同的特点：都由瓶口、·瓶肚、瓶底组成。

PPT（花瓶结构）

3

课本上都用了哪些制作陶泥花瓶的方法，你最感兴趣的是哪种？（花瓶的制作方法）

（1）

手捏成型法是陶艺最基本的方法。注意造型的夸张与概括，注重大的动态，去掉不必要的细节。用手直接捏出来，也可做出外形，用勺子把里面的泥掏出来的一种方法。手捏花瓶是怎样做出来的呢？

PPT

步骤展示

作品展示

（2）

泥条盘筑法是做一个器物的底，反复的将泥条一圈一圈的盘绕在上面的一种方法。注意的是泥条与泥条之间的衔接面最好抹上一层浆，这样干后才比较牢固。注意不太适合大型器物。

泥条花瓶是怎样做出来的呢？

PPT

展示步骤图

作品展示

（3）

泥板成型法是将泥揉好后，压制成大小不等的泥板切割分块，再围起来做出造型的一种方法。也可以用器具进行切割和装饰，给人以整齐、端庄、别具一格的美感。泥板花瓶是怎样做出来的呢？

PPT

图片展示步骤图

作品展示

（4)拉坯成形法，将揉匀的泥团放在拉胚机的转盘中心，用大拇指下压出中心，借助手势的变换利用向心力提出器物的外形，将泥团拉成需要的形状，需要很强的技巧性。

PPT图片展示步骤作品

小结：技法不是一定的，有些可以变化的，比如：盘条结合擀压，手捏小型叠加等，书上哪个花瓶是这种方法，请你找出来。

PPT展示

（5）书上27页泥条擀压镂空花瓶的制作方法是怎样的呢？

PPT展示制作步骤

A

搓好的泥条铺在扳纸上横竖交错摆放。

B

用玻璃瓶轻轻擀压，轻压泥条，不宜太薄。

C

用板纸轻轻兜着，将泥条围绕着玻璃瓶卷一周。

D

立在做好的花瓶底上。

E

半干后去掉瓶子

4

为了美化花瓶，做到别致，新奇，与寻常不同，可以做一些装饰，你想怎样做呢？请同学们先讨论，然后老师再介绍方法。

（1）图案装饰法（人，动物，几何图形，水果、纹样，文具，生活场景，卡通形象，剪纸，年画，也可将其变形。）

粘贴图案

（2）瓶身直接装饰法（盘筑，手捏，泥板，浅浮线，阳刻，阴刻。）

刻划图案

PPT展示刻、压、捏、盘。

三．课堂作业

你想用哪一种方法做一个别致的小花瓶？学生讨论。

PPT展示作业要求

作业要求：

1独立或合作完成。

2注意：花瓶的高度把握、花瓶的开口大小、花瓶的造型特点、花瓶怎样才稳立在桌子上。

3学生讨论怎样立稳：上下一样粗细、上细下粗、下重上轻

四，作业评价

PPT展示

1介绍自己的制作方法

2从创作新颖，手法细腻，造型美观三方面进行评价。

3互评。

4教师评价有代表性的作品。

5鼓励失败的和不太好的作品。

五．课后延展

还有一种花瓶带给我们不一样的美感，镂空花瓶

,这些别致的漂亮花瓶是怎样制作出来的呢？请同学们欣赏。

PPT欣赏镂空花瓶作品

六

全课总结

PPT展示

今天我们了解了陶艺花瓶艺术，我们可以用学会的技法，去尝试制作别致的陶艺花瓶，来丰富我们的生活，给生活增添艺术的美感。