资料摘要
13、完璧归赵叶城小学曲虹叡教学目标: 1、在阅读中学习并正确书写“璧、赵、蔺、”等生字;理解并积累“完璧归赵、完好无损、信以为真、奇珍异宝、理直气壮”等词语。2、正确流利地朗读课文;在阅读中通过理解关键词句、抓住人物言行了解蔺相如完璧归赵的经过,并能根据提示,复述课文内容。 3、联系上下文
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- 2023-11-13 09:37:20
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- 学校:上海市嘉定区叶城小学
13 完璧归赵优秀公开课教案
未知
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关键词:13 完璧归赵优秀公开课教案
正文
13、完璧归赵
叶城小学
曲虹叡
教学目标: 1、在阅读中学习并正确书写“璧、赵、蔺、”等生字;理解并积累“完璧归赵、完好无损、信以为真、奇珍异宝、理直气壮”等词语。
2、正确流利地朗读课文;在阅读中通过理解关键词句、抓住人物言行了解蔺相如完璧归赵的经过,并能根据提示,复述课文内容。 3、联系上下文体会蔺相如智勇双全,以维护国家尊严为重的崇高品质。 教学重难点:能根据提示,复述课文内容。
教学准备:多媒体课件
教学时间:1课时
教学过程: 一、补充知识,揭示课题
1、出示美玉图片,学习生字“璧”。
板书:璧
2、了解“和氏璧”,学习“奇珍异宝”
3、引出课题。齐读课题。板书补全课题:
13、完璧归赵
二、解读课题,整体感知
1、检查预习,用一句话说说“完璧归赵”的意思。交流。
(蔺相如把和氏璧完好无损地从秦国带回赵国。) 板书:蔺相如。指导“蔺”的字形,注意多音字“相”的读音。
理解“完”是“完好无损”的意思。
2、学习蔺相如对赵王的承诺。齐读。指名读。齐读。(出示:我一定把和氏璧完好无损地带回来!)
三、研读课文,练习复述
板块一:了解故事背景
1、
学习课文1-3小节。交流理解完璧归赵的难度。(秦国最强;秦王只是想把宝玉骗到手;如果不答应,又怕秦国攻打。)
板块二:学习“献玉、要玉”
1、自读课文,找找蔺相如到了秦国以后做了什么?说了什么?直线画出。交流。出示:5句话
2、概括蔺相如来到秦国后做的第一件事——献玉。板书:献玉
交流用两个字概括蔺相如做的其他几件事。交流:要玉,摔玉,送玉
板书:要玉
摔玉
送玉
3、质疑:蔺相如为什么献了玉又要要回宝玉呢?要回来之后又为什么要摔玉?这些问题都与秦王有着密不可分的关系。自读课文,找找原因。板书:秦王
交流。(因为秦王没有诚意换城) 学习词语:绝口不提
板书:绝口不提
4、面对如此情形,蔺相如便上前几步,说:(出示:这玉虽好……)引读。瑕斑就是?——瑕疵,斑点
5、蔺要回和氏璧了吗?你怎么知道?出示: 秦王信以为真(板书:信以为真)
6、
要让秦王信以为真可不容易,可是蔺做到了,他上前几步,说——“这玉虽好……”指名读。
7、你觉得蔺相如是个怎样的人?交流,体会他的“智”。板书:智
8、复述练习:如果你就是宫殿上的一员,你能说说刚才发生了什么吗?
蔺相如来到秦国,_________,当他看见_________,就知道_________。于是他借口说:“_________”,秦王听了_________。
板块三:学习“摔玉”
1、出示第7小节。引读:蔺相如接过玉……这一小节里写到了蔺相如有哪些动作?交流:接,退,靠,站,说,举。通过他的一系列动作,你发现他要做什么?交流
2、他的这些动作看似要摔玉,其实是为了护玉。板书:(护)
因为①秦王并不想交付十五座城池。
②他一定要完成对赵王的承诺。
3、为了实现对赵王的承诺,他宁愿以生命保护和氏璧,把头颅和宝玉一块撞碎在柱子上。他把国家利益看得高于一切,他视死如归。所以他说这话时是(理直气壮) 4.秦王会让他摔玉吗?当然不会,因为得和氏璧者得天下啊,和氏璧碎了,不能一统天下了,秦王的野心就没法实现了。理解词语:随手指点。
板书:随手指点
5、此时,你觉得蔺相如不仅是个有智慧的人,还是个——有勇气的人。我们可以用一个词来形容他——“智勇双全”。板书补全:智勇双全
6、你们能借助这几个锦囊,试着说说摔玉时蔺相如和秦王的所言所行吗?
板块四:学习“送玉”
1、学习缓兵之计——“和氏璧是奇珍异宝。在我动身以前,我们大王斋戒了五天。如果大王诚心,也应当斋戒五天。五天后,我再把宝玉奉上。”蔺相如要利用这五天的时间把和氏璧送回赵国。
2、出示:蔺回到……
这就是蔺相如做的第4件事:送玉
等秦王反应过来的时候,和氏璧早被送走,秦王虽然恼怒,可只能……板书:下令释放
3、谁能讲讲送玉时蔺相如和秦王的所言所行? 4、就这样,和氏璧完好无损地回到了赵国,蔺相如完成使命, 维护了赵国的尊严,做到了对赵王的承诺——“我一定把……”
5、这完璧归赵的故事,可真是蔺相如和秦王之间的斗智斗勇啊! 他不畏强暴,誓死保护镇国之宝和氏璧、维护国家尊严的民族气节至今传为美谈。
6、如今人们用“完璧归赵”这个成语来比喻原物完整无损地归还主人。
四、拓展阅读,课后作业
1、拓展阅读:①在我国的历史上还有很多不畏强暴,维护国家尊严的人,大家有兴趣可以在课后去读读有关的故事。如《晏子使楚》《苏武牧羊》等。②有关和氏璧的故事还有很多,如《卞和献玉》、传国玉玺的传说等,有兴趣的同学也可以去找一找。
2、小小历史见证人:现在你和蔺相如一起回到了赵国,作为见证了蔺相如献、要、摔、送玉全过程的人,你能把完璧归赵的故事讲给赵国人听吗?
板书:
13
完璧归赵
智勇双全
蔺相如
秦王
献玉
绝口不提
要玉
信以为真
(护)摔玉
随手指点
送玉
下令释放
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:13 完璧归赵优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13 完璧归赵》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。