lesson19 Family优秀公开课教案

北塘实验小学“乐学课堂”英语电子备课

课

题:

Lesson19:Family

课型：（

新授

）

主备人：

刘小亚

审核人：樊娅

本课是三年级第四单元第一课，本单元主要讲述家庭成员的情况。本课以教材简析

家庭成员为话题，学习认识李明，詹妮的家庭成员以及如何介绍自己的家庭成员。教材内容设置生动活泼，能够调动和激发学生学习英语的热情和兴趣，又是日常生活中常见的话题，学生比较容易理解。

1，大部分学生发音清晰，能够发准咬舌音，个别学生发音有待提高；

学情分析

2，三年级学生尚未养成良好的英语学习习惯，个别学生不够明确英语学习的重要性。

1．知识目标：

单词：family, mother, father,brother,sister

教学目标

2．能力目标：会说句型This is my __________.

This is me.

3．情感目标：增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。

教学重点

family, mother, father,brother,sister

教学难点

句型的掌握:This is my __________.

This is me.

课时分配

1课时

教师：图片、卡片、课件

课前准备

学生：Stbook Exbook

教学流程

预 设 教 案

电教屏示

实践修改

Greetings: T: How are you today? Sa: I’m fine, thanks.

T: Are you okay Sb? （一）

Sb: No, I feel sick. 课前热身

T: How are you today Sc? Sc: Great.

教学流程

预 设 教 案

电教屏示

实践修改

1,学生之间进行对话练习：

S1: How are you today? S2: I’m fine.

（二）

S3: How are you today? 复习旧知

S4: No, I feel sick. 2,分组问答：

G1:What is it?

G2:It’s an eye. G3:What is it? G4:It’s a hand.

1，学习生词：family, mother, father,brother,sister. Ppt1-4出(1) 出示家庭关系，演示生词。

示一座房(2) 认读新单词。

（三）

2，学习新句型：This is my father. 子，引出家，认识詹妮的家庭成员：爸爸，妈妈，妹妹，哥哥及詹妮。

呈现新知

This is my mother.

This is my brother.

This is my sister.

This is me. 3，认识李明和詹妮的家庭成员。

4，跟读课文。

1,师生互动练习：

Show cards,and say the words. 2,组与组之间进行比赛：

（四）

巩固操练

Read it row by row; read it line by line; read it one by one. 3,生生之间进行抢答：

Play the game:What’s missing?

Ppt5-9教师隐藏掉一个图片，让学生来猜哪个人物不见了。

教学流程

预 设 教 案

电教屏示

Ppt10-15将学生的照片放在大屏幕上，像同学介绍自己的家庭成员。

实践修改

1，Share you photo to your classmates,and introduce your family members,using the （五）

拓展延伸

sentence: This is my__________.This is my__________,And this is me.We are a happy family. 2，family:father and mother I love you.

1.

Introduce your family members in English.

家庭作业

2.

Words:5T.

3.

Exercise book.

Lesson 19: Family father mother

brother

sister 板书设计

me

This is my __________.

This is me.

课后反思：