14 * 花边饺子里的爱ppt课件教学实录｜教案在线预览

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连南县顺德小学公开课教案表备课时间2017.11.6 授课时间科目授课内容教学目标教学重点教学难点教具准备环节语文班级2017.11.10 六（3）班授课教师李巧清14*花边饺子里的爱1.通过画圈点认识六个生字。2.通过朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。引导学生

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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学校：连南县顺德希望小学

14 * 花边饺子里的爱ppt课件教学实录

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关键词：14 * 花边饺子里的爱ppt课件教学实录

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连南县顺德小学公开课教案表

备课时间

2017.11.6 授课时间

科

目

授课内容

教学目标

教学重点

教学难点

教具准备

环节

语文

班级

2017.11.10 六（3）班

授课教师

李巧清

14*花边饺子里的爱

1.通过画圈点认识六个生字。

2.通过朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。

引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。

班班通资源、导学案、PPT课件

教师活动

师出示课题，提教学过程

学生活动

生围绕课题质疑。

设计意图

培养生的质疑能力。

1.生自主识字。

2.用自己的话说一子里的爱”写了哪几件培养生的自主学习能力。

一、导问看了题目，你想知入新课

道什么？

二、自由读课文

三、再读课文，感悟理解

1.自由读课文，画出本课要求认识记住这些字？

边饺子里的爱”写了哪几件事？

1.妈妈和“我”为什么包花边饺？

用“花边饺子里的爱”做题目？

的字，想一想，怎样说：课文围绕“花边饺 2．课文围绕“花事？

1.生自主学习并交培养生的自流、汇报：妈妈和“我”读自悟能力。

3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做2.课文为什么为什么要包花边饺子？

3.联系生活实题目？

际，说说自己有什么4．联系生活实际，说说感受？

自己有什么感受？

1.默读课文，划出两兄弟的相关语句，说说他们做了什四、主么，从中你体会到什题拓展

么？将自己的体会，批注在相应的位置。 2.文章为什么要以“十一枝康乃馨”为题呢？

1.“以小见大”的含义。五、播2.“以小见大”放微课《以的特点。

小见大》

3.“以小见大”

的例子。

1.小结课文。

六、课文小结

分层布置

作业

2.布置作业。

1.学生谈体会。

培训学生的让学生体会课文所表达的思想感情。

2.学生回答问题。

朗读、感悟能力。学生观看微课。

了解“以小见大”的特点及作用，并运用于练习及写作中。

1.朗读想象力的名言，熟读成诵。

2.摘抄作业。

赞美了天窗开启了孩子们的想象力与创造力，老师提出希冀。

基础题：完成摘抄练习。

拓展题：任选生活中的一个人物，说说他最感动你的一个细节，表现这个人物的特点或品质。

14.花边饺子里的爱十一枝康乃馨

孝顺、疼爱孝顺、疼爱

儿子母亲兄弟俩妈妈

关心、爱护

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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