4 夕阳真美教案评析

4.夕阳真美

一、复习导入

1.小朋友们,这节课老师继续和大家学习第4课《夕阳真美》。老师先想来看看小朋友们生字词掌握的情况。这些词语还会读吗?

出示词语:深蓝余晖壮丽

慢慢云朵涨红

轻轻霞光灿烂

(1)指名分行读齐读

(2)(点蓝词语)蓝色标出的词语不但要会读,还要会写。请小朋友们看清它们的字形。

(3)(点课件)听写词语:深蓝壮丽慢慢涨红灿烂

(4)(出示词语)请小朋友们对照屏幕看看自己写得对不对。(强调:蓝壮)

全对的给自己画个笑脸,错的订正。

2.这里的每一行词语都描绘了一幅美丽的画面。请小朋友打开课本,认真读读2—4自然段,边读边找一找,太阳都到哪里去了呀?你是从哪些词语看出来的?(你能发现夕阳落下去的顺序吗?)

3.师:找到了吗?你能用上“先接着最后”来说说吗?

出示句式填空:太阳先,接着,最后。

4.你们读书真用心,一下子就找到了太阳的位置变化,了不起。看,太阳先是西斜(相机板书:西斜),接着下沉(相机板书:下沉),最后轻轻地走向西山的背后,也就是落山了(相机板书:落山)。

5.在这个过程中,它不光自己变漂亮了,把周围的景物也变得更美了呢!

二、学习第二自然段

1.我们先来看看夕阳西斜时美在哪儿?(出示第二自然段)自由读,想想:你从哪里读出了它的美?指名交流

2.我们先来看看这西斜的太阳。

出示句子:太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。指名读。

(1)夏天的中午,抬头看太阳,是什么样的感觉?(眼睛都睁不开了)对,那就叫---“刺眼”。

(2)看傍晚西斜的太阳,还刺眼吗?(板书:不刺眼)是的,光芒收起了,很柔和。你能把这种柔和的感觉读出来吗?指导读好这句话。

2.天空是一片深蓝。

(1)这时的天空----引读(出示天空图)看,深蓝的天空像什么?指名说

(像无边的大海一样。)是啊,像大海那样一望无边,碧蓝碧蓝的,你能读出来吗?指导朗读,

(2)师:在深蓝色天空的映衬下,在柔柔余晖的照射下,这时的西山是什么样子的呀? 3.出示句子:连绵起伏的西山披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。

(1)自由读

(2)看图,怎样的山才是连绵起伏的山呀,你可以边说边用手势比划比划?我们看,西山有的高,有的低,一座连着一座。这就叫——(点红“连绵起伏”)

是的,高高低低的山一座连着一座,一望无边,多么壮观啊!谁能读好它?指导读齐读(3)看,太阳落山时发出的柔和光芒就是---余晖。蓝天下连绵起伏的西山沐浴着夕阳的余晖,像披(点击变色)上了一件金灿灿的衣裳,显得既壮观又美丽,这就是文中的—--壮丽,(变红壮丽)谁来读好它?

(4)读得真好,把他们送回句子中,相信你也能读好,谁来?

4.夕阳西斜时,太阳美,天空美,西山美,让我们再次通过朗读来感受夕阳西斜的美。(指名读)

5.这么美的夕阳想把它永远留在脑海中吗?请小朋友们边在头脑中想象画面,边根据屏幕上的提示,背背这段话。(出示提示)自由练背

老师看到好多小朋友已经能背下来了,谁愿意站起来展示一下?指名背

评:小朋友们真了不起!在头脑中想象画面,抓住关键词语帮助记忆,是背诵的好方法。过渡:夕阳西斜的景色真美!夕阳下沉,落山时,它又发生了什么变化?又美在哪儿呢三、学习第三、四自然段

1.(出示三、四自然段)自由读,边读边想,再和你的同桌交流交流。

2.下沉时,太阳发生了什么变化?(板书:涨红了)

(1)小朋友,什么时候,你们的脸也会涨红啊?

小朋友们高兴、害羞、激动、生气、做完运动时,都会涨红了脸。夕阳和你们一样,这时,它的脸也涨红了。

(2)夕阳不仅自己涨红了脸,还把身边的云染成了——

我们想想还会有什么颜色?这么多的颜色作者都把它们哪儿去了?(省略号里了)。

省略号的作用真大啊!小朋友写话时,也可以学着用上省略号。

(3)(出示图片)看,这么多颜色的云朵铺满天空,你能用一个词语来概括吗?(指名说)出示词语:五颜六色五彩缤纷五光十色色彩斑斓(齐读)

(4)生活中,你还见过哪些颜色又多又美的事物呢?你能选择其中的一个词语说句话吗? (指名说)

(5)让我们一起走进这五彩缤纷的世界里,感受夕阳下沉的美!(出示三、四自然段)指名读

3.师:当我们观赏着多彩的云朵时,太阳的脸又变了,脸儿变得——(板书:更红了) (1)师:夕阳西下,周围都静悄悄的,太阳它—引读(轻轻地走向西山的背后),(变红:轻轻地) 谁来读好这个词?

(2)是呀,太阳轻轻地落山了,给我们留下了——(出示图片)

(3)师:谁来读好它?(变红:灿烂的霞光)你能读美这片灿烂的霞光吗?

(4)除了说灿烂的霞光,还可以说灿烂的什么呢?

(出示图片)①这张照片拍下了小朋友们一张张灿烂的————

②夜晚,人们仰望着灿烂的————

你还想到了灿烂的什么?(灯光、阳光)

4.夕阳下沉时美,夕阳落山时也很美!让我们在朗读中,再次感受夕阳的美。(出示三、四自然段)

五、学习第五自然段

1.夕阳真美!看着这么美的夕阳,爷爷————

2.爷爷为什么满面红光?夕阳映红了他的脸,爷爷在我和奶奶夫人陪同下一起散步一起看夕阳,你觉得爷爷心情怎样?(高兴)爷爷老了,但他的身体还很健康,让我们衷心祝愿他们的生活像夕阳一样美好、幸福!让我们和爷爷一起说————(夕阳真美!)

六、课外拓展

大自然的美,真是说也说不完,道也道不尽,老师建议小朋友们课后——

出示:陪爷爷奶奶看一次夕阳或朝阳,把你看到的美景画下来,或用几句话写下来。