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《异分母分数大小的比较》学习导航学习目标:知道公倍数,认识通分,掌握异分母分数大小比较的方法。一、预习方案:1、比较下列分数的大小:2/5○3/54/7○4/85/6○1/61/9○1/7从这组题中你回忆起那些知识?2、亮亮和红红看《人民的好警官——任长霞》这本书,红红看了这本书的1/2,亮亮看了这
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异分母分数大小的比较优秀教案说课稿
未知
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关键词：异分母分数大小的比较优秀教案说课稿
正文
《异分母分数大小的比较》学习导航
学习目标:知道公倍数,认识通分,掌握异分母分数大小比较的方法。
一、预习方案:
1、比较下列分数的大小:
2/5○3/54/7○4/8
5/6○1/61/9○1/7
从这组题中你回忆起那些知识?
2、亮亮和红红看《人民的好警官——任长霞》这本书,红红看了这本书的1/2,亮亮看了这本书的2/3,用自己的方法比一比谁看的多?
二、探索学习:
1、初步探究:
四人小组交流预习方案的题目,拿出昨天布置的预习,组长组织订正昨天预习第一题;汇总第二题的方法,并从中选出你们组认为最好的方法。
2、合作探究:异分母分数大小比较的方法
3、深化探究:理解通分、公倍数,怎样找公倍数。
4、巩固练习:
第 1 页，共 1 页
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